KPS3014: Pengurusan Pembelajaran

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

jawab soalan dengan tepat

Créé par

NURIN NATASHA BINTI ABDULLAH .

Malaysia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

KPS3014: Pengurusan Pembelajaran


Froggy Jumps KPS3014: Pengurusan PembelajaranVersion en ligne jawab soalan dengan tepat par NURIN NATASHA BINTI ABDULLAH . 1 Pilih jawapan yang betul punca berlakunya diantara konflik murid dengan murid? a Jurang taraf ekonomi. b tumpuan kasih sayang. c Prasarana sekolah yang tidak mencukupi. 2 Apakah maksud interaksi? a Melihat dan memerhati tindak-tanduk orang lain. b Berkomunikasi dengan individu-individu yang lain. c Bersifat pasif dan pendiam. 3 Apakah jenis pedekatan kajian (Metodologi) a kuantitatif b kualitatif c semua di atas 4 Tugas guru kaunselor di sekolah adalah a urus pentadbiran b urus aktiviti sukan c bantu murid rancang kerjaya 5 Pilih jawapan yang tidak tepat mengenai sifat kepimpinan guru yang memberi pengaruh di dalam dan di luar bilik darjah a menunjukkan contoh yang baik b menggunakan bahasa yang kasar c mempunyai ilmu pengetahuan yang luas 6 Apakah langkah yang diambil dalam perancangan pengurusan bilik darjah? a Mengkaji b Mengarah c Merancang 7 Apakah sumber bukan manusia? a guru b rakan sebaya c diorama 8 Manakah antara berikut bukan kategori interaksi? a Interaksi dua hala b Interaksi secara langsung c Interaksi sehala 9 Apakah jenis tingkah laku negatif a rajin b peka c membuli 10 Terapi kanak-kanak adalah berbeza dengan terapi remaja dan orang dewasa. Hal ini kerana kanak-kanak mempunyai kebolehan berkomunikasi a dengan pelbagai cara b dengan perbendaharaan kata yang terhad c melalui aktiviti bermain 11 Apakah ciri-ciri kepelbagaian murid? a Agama b Jantina c semua di atas 12 Manakah kaedah yang boleh digunakan dalam mengurus murid pemulihan? a Kerja projek b Bermain sambil belajar c Belajar sendiri

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

KPS3014: Pengurusan Pembelajaran

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

KPS3014: Pengurusan PembelajaranVersion en ligne

par NURIN NATASHA BINTI ABDULLAH .

Pilih jawapan yang betul punca berlakunya diantara konflik murid dengan murid?

Apakah maksud interaksi?

Apakah jenis pedekatan kajian (Metodologi)

Tugas guru kaunselor di sekolah adalah

Pilih jawapan yang tidak tepat mengenai sifat kepimpinan guru yang memberi pengaruh di dalam dan di luar bilik darjah

Apakah langkah yang diambil dalam perancangan pengurusan bilik darjah?

Apakah sumber bukan manusia?

Manakah antara berikut bukan kategori interaksi?

Apakah jenis tingkah laku negatif

Terapi kanak-kanak adalah berbeza dengan terapi remaja dan orang dewasa. Hal ini kerana kanak-kanak mempunyai kebolehan berkomunikasi

Apakah ciri-ciri kepelbagaian murid?

Manakah kaedah yang boleh digunakan dalam mengurus murid pemulihan?