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À propos de cette activité

Descubre lo que no se ve

Créé par

Rafael Alejandro Olague Villanueva
Rafael Alejandro Olague Villanueva
Mexico

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La Escuela Invisible: Quiz interactivoVersion en ligne

Descubre lo que no se ve

par Rafael Alejandro Olague Villanueva
1

¿Qué descubre Daniel al cruzar la puerta luminosa?

2

¿Qué dirige el Tiempo en la escuela?

3

El Espacio organiza qué lugares?

4

¿Qué hacen las Normas en la vida escolar?

5

¿Qué afirma Michel Foucault sobre saber y poder?

6

¿Qué abarca el bosque de la cultura escolar?

7

El Gran Descubrimiento menciona tres componentes de la vida escolar. ¿Cuál NO es uno de ellos?

8

¿Qué dice el texto sobre la organización junto con Foucault?

9

¿Qué pregunta Daniel sobre la percepción de la escuela?

10

¿Qué reflexión final expresa Daniel al salir de la escuela?

Explicación

La puerta invita a entender la estructura oculta de la escuela, no solo las materias.

El Tiempo organiza el día para que el aprendizaje fluya con orden.

El Espacio está diseñado para aprender y convivir.

Las normas sostienen la convivencia diaria.

La idea central presentada: conocimiento y poder están entrelazados.

La cultura escolar se compone de hábitos y relaciones, no solo reglas.

Se destacan Tiempo, Espacio y Normas como ejes, junto a Foucault.

La unión de estos tres elementos da sentido a la escuela oculta.

Invita a reconocer elementos visibles e invisibles de la institución.

Resalta que la educación también transmite normas y conductas.

 
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