Evaluativo Interactivo

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Descomposición de expresiones

Créé par

angelys martinez

Venezuela

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Ronald villamizar 19 Juin 2026	% 100	00:09
2	JOSE MACHADO RODRÍGUEZ 19 Juin 2026	% 100	00:12
3	dylan Garcia 18 Juin 2026	% 100	00:13
4	Andrea Guardias 18 Juin 2026	% 100	00:14
5	Santiago Prieto 17 Juin 2026	% 100	00:17
6	Santiago Bohórquez 17 Juin 2026	% 100	00:22
7	Gissell 17 Juin 2026	% 100	00:23
8	KAMILA VALENTHINA CASTRO USECHE 19 Juin 2026	% 100	00:32
9	Angeles Izaguirre 18 Juin 2026	% 100	00:33
10	Luz Romero 18 Juin 2026	% 100	00:39

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Evaluativo InteractivoVersion en ligne Descomposición de expresiones par angelys martinez 1 Al analizar la estructura de la macro-expresión M = -5 + { -2 - [ 3 + (4 - 9) ] }, ¿cuál es el orden jerárquico y metodológico correcto que dicta el algoritmo de descompresión para desmantelar las fronteras colectivas? a Identificar y resolver primero el núcleo interno (paréntesis), luego reducir la capa media (corchetes) y finalizar liberando la frontera exterior (llaves). b Eliminar de izquierda a derecha sin importar el tipo de agrupación para mantener la simetría lineal del ejercicio. c Operar en paralelo los corchetes y los paréntesis simultáneamente debido a que poseen la misma categoría de aislamiento. d Resolver primero las llaves exteriores para simplificar el sistema y dejar los paréntesis del núcleo para el paso final. 2 Imagina que un estudiante plantea la siguiente resolución en su cuaderno: D Linea 1: X = 12 - { -4 + [ 7 - (-3) ] } D Linea 2: X = 12 - { -4 + [ 7 - 3 ] } ¿Qué evaluación analítica merece el paso ejecutado entre la Línea 1 y la Línea 2? a Es incorrecto, porque el signo negativo situado inmediatamente a la izquierda del paréntesis actúa como un interruptor inversor, transformando el -3 en su opuesto aditivo +3. b Es correcto, porque al eliminar un paréntesis los signos internos se conservan intactos por la propiedad distributiva elemental. c Es incorrecto, porque se debió aplicar una división homogénea antes de mirar el corchete. d Es correcto, ya que el signo menos exterior se anula automáticamente con el corchete. 3 En el cálculo de la expresión con doble núcleo en paralelo Y = 15 - { -6 + [ -2 - (3 - 8) - (1 - 5) ] }, ¿cuál es el estado correcto de la estructura tras resolver los dos paréntesis simultáneamente y aplicar sus respectivos interruptores inversores? a C) Y = 15 - { -6 + [ -2 + 5 + 4 ] } b A) Y = 15 - { -6 + [ -2 - 5 - 4 ] } c D) Y = 15 - { -6 + [ -2 - 5 + 4 ] } d B) Y = 15 - { -6 + [ -2 + 5 - 4 ] } 4 Observa con atención la transición de la siguiente reducción matemática: Línea A: Z = 20 - { -8 + [ -2 ] } Línea B: Z = 20 - { -8 - 2 } ¿Qué principio analítico justifica la desaparición del corchete en la Línea B? a Se ejecutó una inversión aditiva doble que transforma el signo positivo exterior en una deuda neta. b Se aplicó una multiplicación de signos opuestos que invierte obligatoriamente la polaridad del -8 exterior. c El signo positivo que antecede al corchete opera como un elemento neutro de preservación (guardaespaldas), extrayendo el número con su identidad y signo intactos. d El corchete se elimina cancelando el término opuesto mediante una acumulación de deudas homogéneas. 5 Dada la etapa final de un ejercicio: A = 25 - { -4 }. ¿Cuál es el procedimiento analítico exacto para obtener el resultado escalar neto final? a El signo menos exterior a las llaves actúa como un interruptor inversor, transformando el -4 en +4, lo que genera la adición final 25 + 4 = 29 b Las llaves se suprimen manteniendo el signo intacto por ley de neutralidad, resultando en 25 - 4 = 21. c Se realiza una resta directa conservando el signo de la magnitud absoluta mayor, obteniendo A = 21. d Se multiplican los valores absolutos dando como resultado una deuda acumulada de A = -29.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Al analizar la estructura de la macro-expresión M = -5 + { -2 - [ 3 + (4 - 9) ] }, ¿cuál es el orden jerárquico y metodológico correcto que dicta el algoritmo de descompresión para desmantelar las fronteras colectivas?

Imagina que un estudiante plantea la siguiente resolución en su cuaderno: D Linea 1: X = 12 - { -4 + [ 7 - (-3) ] } D Linea 2: X = 12 - { -4 + [ 7 - 3 ] } ¿Qué evaluación analítica merece el paso ejecutado entre la Línea 1 y la Línea 2?

En el cálculo de la expresión con doble núcleo en paralelo Y = 15 - { -6 + [ -2 - (3 - 8) - (1 - 5) ] }, ¿cuál es el estado correcto de la estructura tras resolver los dos paréntesis simultáneamente y aplicar sus respectivos interruptores inversores?

Observa con atención la transición de la siguiente reducción matemática: Línea A: Z = 20 - { -8 + [ -2 ] } Línea B: Z = 20 - { -8 - 2 } ¿Qué principio analítico justifica la desaparición del corchete en la Línea B?

Dada la etapa final de un ejercicio: A = 25 - { -4 }. ¿Cuál es el procedimiento analítico exacto para obtener el resultado escalar neto final?