Diversidad en el aula

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Actuar ante la diversidad educativa.

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Kenia

Costa Rica

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#	Jeux	Précision	temps
1	Kenia 13 Juin 2026	% 100	03:58

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(14)

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Diversidad en el aula


Diversidad en el aulaVersion en ligne Actuar ante la diversidad educativa. par Kenia 1 El docente reconoce y respeta diversas culturas, géneros y necesidades. Sí No 2 El docente debe adaptar contenidos y métodos para atender a estudiantes con diferentes ritmos y estilos de aprendizaje. Sí No 3 Un docente puede premiar a estudiantes por favoritismo sin repercusiones. Sí No 4 El currículo debe mantenerse rígido sin modificaciones para diversidad. Sí No 5 Un docente ético respeta la confidencialidad de la información personal de los estudiantes cuando corresponde. Sí No 6 Los estudiantes con necesidades especiales no deben participar en actividades con el grupo. Sí No 7 El uso de recursos solamente de un solo idioma es suficiente para todo el aula diversa. Sí No 8 El docente debe tratar a todos los alumnos exactamente igual sin adaptar materiales. Sí No 9 La conducta profesional del docente inspira confianza y muestra responsabilidad. Sí No 10 El docente debe actuar con integridad para ser ejemplo ético. Sí No 11 El docente colabora con familias y otros profesionales para apoyar a la diversidad. Sí No 12 El docente utiliza la evaluación formativa para identificar apoyos necesarios. Sí No 13 La ética profesional del docente no implica límites en el uso de redes sociales personales. Sí No 14 El modelo ético del docente implica tratar a todos los alumnos con equidad y sin discriminación. Sí No 15 El docente puede ignorar las diferencias culturales si el rendimiento es alto. Sí No 16 La confidencialidad del estudiante no es necesaria si la información es para fines educativos. Sí No 17 El rol ético del docente permite manipular la información para que los alumnos aprueben. Sí No 18 El docente fomenta la educación inclusiva y la equidad en el aula. Sí No 19 El docente debe reconocer sus errores y disculparse cuando corresponde. Sí No 20 Un docente debe ocultar sus sesgos para no influir en las evaluaciones. Sí No

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par Kenia

El docente reconoce y respeta diversas culturas, géneros y necesidades.

El docente debe adaptar contenidos y métodos para atender a estudiantes con diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.

Un docente puede premiar a estudiantes por favoritismo sin repercusiones.

El currículo debe mantenerse rígido sin modificaciones para diversidad.

Un docente ético respeta la confidencialidad de la información personal de los estudiantes cuando corresponde.

Los estudiantes con necesidades especiales no deben participar en actividades con el grupo.

El uso de recursos solamente de un solo idioma es suficiente para todo el aula diversa.

El docente debe tratar a todos los alumnos exactamente igual sin adaptar materiales.

La conducta profesional del docente inspira confianza y muestra responsabilidad.

El docente debe actuar con integridad para ser ejemplo ético.

El docente colabora con familias y otros profesionales para apoyar a la diversidad.

El docente utiliza la evaluación formativa para identificar apoyos necesarios.

La ética profesional del docente no implica límites en el uso de redes sociales personales.

El modelo ético del docente implica tratar a todos los alumnos con equidad y sin discriminación.

El docente puede ignorar las diferencias culturales si el rendimiento es alto.

La confidencialidad del estudiante no es necesaria si la información es para fines educativos.

El rol ético del docente permite manipular la información para que los alumnos aprueben.

El docente fomenta la educación inclusiva y la equidad en el aula.

El docente debe reconocer sus errores y disculparse cuando corresponde.

Un docente debe ocultar sus sesgos para no influir en las evaluaciones.