แนวคิดการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ ป.6

Froggy Jumps

Parties jouées 12 %Précision 63 Temps moyen 19:14

Créer une copie

À propos de cette activité

แนวคิดการแก้ปัญหาแบบวนซ้ำ

Créé par

Arifah

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	aaa 12 Juin 2026	% 80	19:14
2	siti 12 Juin 2026	% 76	21:40
3	na,man 12 Juin 2026	% 76	21:40
4	Aaaaaa 12 Juin 2026	% 72	19:14
5	Arifah 11 Juin 2026	% 68	07:03
6	asri 12 Juin 2026	% 68	19:14
7	GTR 12 Juin 2026	% 64	21:40
8	kk 12 Juin 2026	% 56	19:14
9	66666666666 12 Juin 2026	% 52	19:14
10	hhhhhhhhhh 12 Juin 2026	% 48	19:14

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

แนวคิดการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ ป.6


Froggy Jumps แนวคิดการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ ป.6Version en ligne แนวคิดการแก้ปัญหาแบบวนซ้ำ par Arifah 1 ครูให้นักเรียนตบมือ 5 ครั้ง วิธีใดใช้แนวคิดการวนซ้ำ a ตบมือเมื่อครูสั่ง b ตบมือ 1 ครั้ง c ตบมือซ้ำจนครบ 5 ครั้ง 2 แม่ให้รดน้ำต้นไม้ 10 ต้น การทำงานใดใช้การวนซ้ำ a รดน้ำต้นละ 1 ครั้งจนครบทุกต้น b เลือกต้นไม้ที่ชอบ c ย้ายกระถางต้นไม้ 3 ถ้าต้องการแจกสมุดให้นักเรียน 30 คน วิธีใดเหมาะที่สุด a แจกทีละคนจนครบ 30 คน b แจกให้คนแรกคนเดียว c สุ่มแจก 4 ข้อใดเป็นงานที่ต้องใช้การวนซ้ำ a เปิดไฟห้องเรียน b เช็กชื่อเพื่อนทุกคนในห้อง c เลือกหัวหน้าห้อง 5 การเดินเก็บขยะรอบสนาม 3 รอบ เป็นการทำงานแบบใด a การเลือก b การเปรียบเทียบ c การวนซ้ำ 6 นักเรียนอ่านหนังสือวันละ 2 หน้า เป็นเวลา 5 วัน อ่านทั้งหมดกี่หน้า a 5 หน้า b 7 หน้า c 10 หน้า 7 ถ้าพิมพ์เครื่องหมาย ★ จำนวน 6 ครั้ง จะได้ทั้งหมดกี่ดวง a 4 b 5 c 6 8 ข้อใดไม่ใช่การวนซ้ำ a วิ่งรอบสนาม 4 รอบ b แปรงฟันทุกวัน c กดลิฟต์ 1 ครั้ง 9 การล้างจานทีละใบจนหมดกอง เป็นตัวอย่างของ a การเลือก b การวนซ้ำ c การเปรียบเทียบ 10 หากนับเลข 1 ถึง 5 จะต้องนับทั้งหมดกี่ครั้ง a 3 b 4 c 5 11 ทำไมจึงใช้การวนซ้ำ a ลดการทำงานซ้ำ ๆ b เพิ่มจำนวนคำสั่ง c ทำให้โปรแกรมยาวขึ้น 12 ข้อใดเป็นการทำงานซ้ำที่มีจุดสิ้นสุด a เดินไปเรื่อย ๆ b พิมพ์ชื่อจนกว่าจะครบ 10 ครั้ง c วิ่งไม่หยุด 13 ครูสั่งให้นับเลขคู่ 2,4,6,8 มีกี่จำนวน a 2 b 3 c 4 14 ข้อใดควรใช้การวนซ้ำมากที่สุด a แสดงผลนักเรียน 40 คน b เปิดคอมพิวเตอร์ c ปิดหน้าต่าง 15 การกระโดดเชือก 100 ครั้ง ใช้แนวคิดใด a การวนซ้ำ b การเลือก c การจัดเรียง 16 หากวนซ้ำแสดงเลข 1 ถึง 5 ผลลัพธ์ข้อใดถูกต้อง a 1 2 3 4 5 b 1 2 3 4 c 5 4 3 2 1 17 เริ่มที่เลข 2 เพิ่มทีละ 2 จนถึง 10 จะแสดงทั้งหมดกี่จำนวน a 4 b 5 c 6 18 1 + 2 + 3 + 4 + 5 มีผลรวมเท่าใด a 10 b 12 c 15 19 หากแสดงเลข 10,8,6,4,2 แสดงว่ามีการเปลี่ยนค่าครั้งละเท่าใด a เพิ่ม 2 b ลด 1 c ลด 2 20 ลูปทำงาน 8 รอบ และเพิ่มคะแนนรอบละ 3 คะแนน จะได้คะแนนรวมเท่าใด a 18 b 20 c 24 21 หากพิมพ์ "A" ทุกครั้งที่วนซ้ำ 7 รอบ จะได้ A ทั้งหมดกี่ตัว a 5 b 6 c 7 22 ถ้าลูปเริ่มที่ 1 และหยุดที่ 4 จะทำงานทั้งหมดกี่รอบ a 3 b 4 c 5 23 ลูปแสดงเลข 1–6 แล้วรวมค่า ผลรวมเท่ากับเท่าใด a 18 b 20 c 21 24 หากแสดงเลขคี่ตั้งแต่ 1 ถึง 9 จะมีทั้งหมดกี่จำนวน a 4 b 5 c 6 25 นักเรียนเก็บลูกบอลวันละ 4 ลูก เป็นเวลา 7 วัน หากใช้แนวคิดวนซ้ำ จะเก็บได้ทั้งหมดกี่ลูก a 24 b 26 c 28

แนวคิดการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ ป.6

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

แนวคิดการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ ป.6Version en ligne

par Arifah

ครูให้นักเรียนตบมือ 5 ครั้ง วิธีใดใช้แนวคิดการวนซ้ำ

แม่ให้รดน้ำต้นไม้ 10 ต้น การทำงานใดใช้การวนซ้ำ

ถ้าต้องการแจกสมุดให้นักเรียน 30 คน วิธีใดเหมาะที่สุด

ข้อใดเป็นงานที่ต้องใช้การวนซ้ำ

การเดินเก็บขยะรอบสนาม 3 รอบ เป็นการทำงานแบบใด

นักเรียนอ่านหนังสือวันละ 2 หน้า เป็นเวลา 5 วัน อ่านทั้งหมดกี่หน้า

ถ้าพิมพ์เครื่องหมาย ★ จำนวน 6 ครั้ง จะได้ทั้งหมดกี่ดวง

ข้อใดไม่ใช่การวนซ้ำ

การล้างจานทีละใบจนหมดกอง เป็นตัวอย่างของ

หากนับเลข 1 ถึง 5 จะต้องนับทั้งหมดกี่ครั้ง

ทำไมจึงใช้การวนซ้ำ

ข้อใดเป็นการทำงานซ้ำที่มีจุดสิ้นสุด

ครูสั่งให้นับเลขคู่ 2,4,6,8 มีกี่จำนวน

ข้อใดควรใช้การวนซ้ำมากที่สุด

การกระโดดเชือก 100 ครั้ง ใช้แนวคิดใด

หากวนซ้ำแสดงเลข 1 ถึง 5 ผลลัพธ์ข้อใดถูกต้อง

เริ่มที่เลข 2 เพิ่มทีละ 2 จนถึง 10 จะแสดงทั้งหมดกี่จำนวน

1 + 2 + 3 + 4 + 5 มีผลรวมเท่าใด

หากแสดงเลข 10,8,6,4,2 แสดงว่ามีการเปลี่ยนค่าครั้งละเท่าใด

ลูปทำงาน 8 รอบ และเพิ่มคะแนนรอบละ 3 คะแนน จะได้คะแนนรวมเท่าใด

หากพิมพ์ "A" ทุกครั้งที่วนซ้ำ 7 รอบ จะได้ A ทั้งหมดกี่ตัว

ถ้าลูปเริ่มที่ 1 และหยุดที่ 4 จะทำงานทั้งหมดกี่รอบ

ลูปแสดงเลข 1–6 แล้วรวมค่า ผลรวมเท่ากับเท่าใด

หากแสดงเลขคี่ตั้งแต่ 1 ถึง 9 จะมีทั้งหมดกี่จำนวน

นักเรียนเก็บลูกบอลวันละ 4 ลูก เป็นเวลา 7 วัน หากใช้แนวคิดวนซ้ำ จะเก็บได้ทั้งหมดกี่ลูก