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À propos de cette activité

Kato Huysmans
1BAKO
2025 - 2026

Créé par

Kato Huysmans
Kato Huysmans
Belgium

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Wiskunde1: groeilijnenVersion en ligne

Kato Huysmans 1BAKO 2025 - 2026

par Kato Huysmans
1

Groeilijn SORTEREN

2 , 5 jaar

? )
? KO verwoordt de handelingen van de K met de juiste begrippen
? K herkent en verwoordt de eigenschappen
? de hele dag door
? Belang van + !


3 jaar

? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ?
? Sorteren naar 1 ? ? ?
? Eventueel ? ?
? Duidelijke verschillen in eigenschappen
? Tijdens

? Werken met 2D - / moet niet ) ? ?
? Eigenschappen ? Accent op ? Direct waarneembare ?
? Sorteren naar meerdere ? ? ? ? ?
? 5j : 3 tot 4 eigenschappen ? ? ? ? ? ?
+ of classificeren ? ? ? ?
? in eigenschappen
? Sorteren met symboolkaartjes met ( van
? exclusief = ervaren van 'of' in een
? bv . neem rode of blauwe blokken
? inclusief = ervaren van verschil 'en' en 'of'
? bv . geef een blok dat blauw en groot is - geef nu een rode of grote blok
? Sorteren op mentaal niveau

2

Groeilijn ORDENEN

2 , 5 jaar

? ? ?
? de seriatie zit in het materiaal ingebakken en het kind zoekt / voelt tot de voorwerpen in elkaar passen

3 jaar

? !
? ?
? Eigenschappen van voorwerpen beschrijven en benoemen ? ? ? ? ?
? Voorwerpen op hun eigenschappen laten vergelijken , accent op verschillen ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ?

4 - 5 jaar

? ( kan / moet niet ) ? ?
? Eigenschappen van voorwerpen beschrijven en benoemen ? ? ? ? ?
? Voorwerpen op hun eigenschappen laten vergelijken , accent op verschillen ? ? ? ?
? Enkele ? ? 2 ? ? 3 ? ? 4 ? ? 5 ? ? 6 ? ? . . .
? 1e met
?
? DAARNA met
? Moeilijkheid neemt toe als er :
- meer kleinere ? ?
- moeilijkere : Niet zichtbare
? 5j : Seriëren a / d op seriëren kleuters ?

3

Groeilijn GETALLEN
? Vergelijken , sorteren en seriëren van aantallen

2 , 5 jaar
? )

3 jaar
?
( )

4 jaar
?
( )

5 jaar
?

±5 jaar
?
? ? ?

4

Groeilijn GETALLEN
? Tellen

2 , 5 - 3 jaar

?
( subiteren = ) ? ? ? ? ?
? van de telrij opzeggen
1 ? ? 2 ? ? 3 ? ? 4 ? ?

4 jaar

? Telrij opzeggen tot 10
?
- hoeveelheid
- maat
- naam
? ?
( vastpakken , verschuiven , aantikken )
( vooral geordende reeksen )

5 jaar

? Telrij opzeggen tot 20
? 4 ? ? 5 ? ? 6 ? ? 7 ? ?
? 5 ? ? 4 ? ? 3 ? ? 2 ? ? 1 ? ?
? ? ? 6 ? ? 8 ? ?
? met de ogen , auditief )
( geordend maar ook ongeordende reeksen )

±5 jaar

?
1 ? ? 3 ? ? 5 ? ? 7 ? ?
?
? eerste , tweede , derd e

5

Groeilijn GETALLEN
? Symboolbewustzijn

2 , 5 - 3 jaar
?

4 jaar
?
?

5 jaar
?
?

6

Groeilijn GETALLEN
? Voorstellen van hoeveelheden

4 jaar
? ?
? Voorstellen van kleine hoeveelheden doormiddel van stippen , streepjes ···

5 jaar
? ?
? ? ?
? Voorstellen van kleine hoeveelheden dmv stippen , streepjes | | |

± 5 jaar
? ? Voorstellen van hoeveelheden dmv cijfersymbolen tot 9

7

Groeilijn GETALLEN
? Bewerkingen

4 jaar
? ( perceptuele telstrategie )
? ? & ? ? = ? ? ? & ?

5 jaar
? Erbij en

±5 jaar
? Erbij en tellers )
? Inclusie - inzicht

 
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