Kuis Ahmad Dahlan dan Muhammadiyah

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Renungkan pemikiran reformis Dahlan

Créé par

tissue soft

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	tissue soft 10 Juin 2026	% 100	01:07

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(66)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(93)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(60)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(279)

joc despre pizza

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Kuis Ahmad Dahlan dan Muhammadiyah


Froggy Jumps Kuis Ahmad Dahlan dan MuhammadiyahVersion en ligne Renungkan pemikiran reformis Dahlan par tissue soft 1 Faktor apa yang paling memengaruhi pemikiran reformis K.H. Ahmad Dahlan? a B. Pemikir reformis Islam dari Timur Tengah b C. Tradisi istana Yogyakarta c A. Budaya Eropa 2 Salah satu reformasi pendidikan yang dilakukan Ahmad Dahlan adalah... a A. Menghapus studi agama b C. Mengintegrasikan pengetahuan agama dan umum c B. Mengutamakan sistem sorogan sepenuhnya 3 Tujuan utama pendirian Muhammadiyah pada 1912 adalah... a C. Bersaing dengan organisasi Islam lain b B. Mengelola dakwah secara teratur dan sistematis c A. Membentuk partai politik Islam 4 Teologi Al-Ma'un yang diajarkan Ahmad Dahlan menekankan pentingnya... a A. Meningkatkan hafalan Al-Quran b C. Memperluas cakupan dakwah c B. Membantu anak yatim dan orang miskin sebagai bentuk iman 5 Salah satu tindakan yang menunjukkan rasionalisasi ibadah adalah... a A. Mendirikan PKO b C. Meluruskan arah kiblat menggunakan astronomi c B. Mendirikan Hizbul Wathan 6 Organisasi 'Aisyiyah yang didirikan Ahmad Dahlan aktif di bidang... a B. Dakwah perempuan dan pemberdayaan perempuan b A. Pramuka c C. Politik 7 Mengapa Ahmad Dahlan menolak praktik takhayul dan bid'ah? a A. Tidak cocok dengan budaya Indonesia b C. Menghambat perdagangan c B. Tidak berdasar Qur’an dan Sunnah 8 Yang bukan lembaga yang didirikan/pemrakarsa oleh Ahmad Dahlan adalah... a A. Muhammadiyah b B. PKO c D. Sarekat Islam 9 Sikap Dahlan menghadapi kritik dan penolakan ide reformisnya adalah... a B. Bersikap damai dan tidak kekerasan b C. Menghentikan dakwah c A. Menggunakan kekerasan 10 Relevansi pemikiran Ahmad Dahlan bagi pelajar sekarang adalah... a C. Menghindari perkembangan teknologi b B. Prioritaskan ilmu agama saja c A. Mengimbangi ilmu agama dan pengetahuan umum

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Kuis Ahmad Dahlan dan Muhammadiyah

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Kuis Ahmad Dahlan dan MuhammadiyahVersion en ligne

par tissue soft

Faktor apa yang paling memengaruhi pemikiran reformis K.H. Ahmad Dahlan?

Salah satu reformasi pendidikan yang dilakukan Ahmad Dahlan adalah...

Tujuan utama pendirian Muhammadiyah pada 1912 adalah...

Teologi Al-Ma'un yang diajarkan Ahmad Dahlan menekankan pentingnya...

Salah satu tindakan yang menunjukkan rasionalisasi ibadah adalah...

Organisasi 'Aisyiyah yang didirikan Ahmad Dahlan aktif di bidang...

Mengapa Ahmad Dahlan menolak praktik takhayul dan bid'ah?

Yang bukan lembaga yang didirikan/pemrakarsa oleh Ahmad Dahlan adalah...

Sikap Dahlan menghadapi kritik dan penolakan ide reformisnya adalah...

Relevansi pemikiran Ahmad Dahlan bagi pelajar sekarang adalah...