Condicionamiento Operante: Refuerzos

Froggy Jumps

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Refuerzos positivos y negativos en acción

Créé par

Agustin Guitian

Argentina

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Agustin Guitian 11 Juin 2026	% 100	00:25

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Froggy Jumps Condicionamiento Operante: RefuerzosVersion en ligne Refuerzos positivos y negativos en acción par Agustin Guitian 1 Según el esquema, ¿quién es el autor principal del Condicionamiento Operante? a I. P. Pavlov b B. F. Skinner c J. B. Watson 2 Si una conducta produce un efecto agradable y, por consecuencia, la vuelvo a repetir, ¿qué concepto del esquema se aplica? a Estímulo aversivo b Refuerzo negativo c Refuerzo positivo 3 Según el ejemplo del alumno que se porta mal para ser enviado a dirección, ¿por qué es un refuerzo negativo? a Porque el profesor le da un premio por su mala conducta b Porque le permite sustraerse de la lección oral c Porque el alumno recibe un estímulo agradable en la dirección 4 ¿Cómo define el Refuerzo Negativo? a Fortalecimiento de la conducta por retiro de un estímulo aversivo b Fortalecimiento de la conducta por la presentación de un premio c Debilitamiento de la conducta por la eliminación de un estímulo deseado 5 En el ejemplo del aula de la imagen, ¿qué acción funciona como el premio que hace que todos trabajen rápido? a Evitar la dirección durante la clase b Recibir una felicitación individual del profesor c Salir 10 minutos antes al recreo

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Refuerzos positivos y negativos en acción

par Agustin Guitian

Según el esquema, ¿quién es el autor principal del Condicionamiento Operante?

I. P. Pavlov

B. F. Skinner

J. B. Watson

Si una conducta produce un efecto agradable y, por consecuencia, la vuelvo a repetir, ¿qué concepto del esquema se aplica?

Estímulo aversivo

Refuerzo negativo

Refuerzo positivo

Según el ejemplo del alumno que se porta mal para ser enviado a dirección, ¿por qué es un refuerzo negativo?

Porque el profesor le da un premio por su mala conducta

Porque le permite sustraerse de la lección oral

Porque el alumno recibe un estímulo agradable en la dirección

¿Cómo define el Refuerzo Negativo?

Fortalecimiento de la conducta por retiro de un estímulo aversivo

Fortalecimiento de la conducta por la presentación de un premio

Debilitamiento de la conducta por la eliminación de un estímulo deseado

En el ejemplo del aula de la imagen, ¿qué acción funciona como el premio que hace que todos trabajen rápido?

Evitar la dirección durante la clase

Recibir una felicitación individual del profesor

Salir 10 minutos antes al recreo

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Si una conducta produce un efecto agradable y, por consecuencia, la vuelvo a repetir, ¿qué concepto del esquema se aplica?

Según el ejemplo del alumno que se porta mal para ser enviado a dirección, ¿por qué es un refuerzo negativo?

¿Cómo define el Refuerzo Negativo?

En el ejemplo del aula de la imagen, ¿qué acción funciona como el premio que hace que todos trabajen rápido?

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Según el esquema, ¿quién es el autor principal del Condicionamiento Operante?

​Si una conducta produce un efecto agradable y, por consecuencia, la vuelvo a repetir, ¿qué concepto del esquema se aplica?

Según el ejemplo del alumno que se porta mal para ser enviado a dirección, ¿por qué es un refuerzo negativo?

​¿Cómo define el Refuerzo Negativo?

En el ejemplo del aula de la imagen, ¿qué acción funciona como el premio que hace que todos trabajen rápido?

Si una conducta produce un efecto agradable y, por consecuencia, la vuelvo a repetir, ¿qué concepto del esquema se aplica?

¿Cómo define el Refuerzo Negativo?