Explorando los números enteros en nuestra vida diaria

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À propos de cette activité

Esta actividad interactiva ha sido diseñada para que todos los estudiantes puedan participar y aprender. Incluye imágenes, ejemplos de la vida cotidiana y preguntas que promueven el análisis y la comprensión de los números enteros

Créé par

Ruben Fernandez

Mexico

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Explorando los números enteros en nuestra vida diariaVersion en ligne Esta actividad interactiva ha sido diseñada para que todos los estudiantes puedan participar y aprender. Incluye imágenes, ejemplos de la vida cotidiana y preguntas que promueven el análisis y la comprensión de los números enteros par Ruben Fernandez 1 En la ciudad de Puebla la temperatura es de 8°C, mientras que en una comunidad de la Sierra Norte es de -2°C. ¿Cuál temperatura es menor? a 8°C b -2°C c Son iguales d 2 Sofía se encuentra en el piso 4 y baja al piso -1. ¿Cuántos niveles descendió? a 3 b 4 c 5 d 3 Miguel está a 300 metros sobre el nivel del mar y Ana trabaja en una mina ubicada a 150 metros bajo el nivel del mar. ¿Quién se encuentra en una posición representada por un número negativo? a Miguel b Ana c Ambos d 4 Una persona tiene $500 en su cuenta bancaria. Después realiza una compra y queda con una deuda de $100. ¿Qué número representa la deuda? Escoge una o varias respuestas a 100 b -100 c 600 d 5 En algunas zonas del país durante el invierno se registran temperaturas bajo cero. ¿Qué representa una temperatura de -5°C? a Una temperatura mayor que cero b Una temperatura menor que cero c Una temperatura igual a cero d 6 Observa las siguientes situaciones: Una estudiante gana 10 puntos en un juego. Un estudiante pierde 10 puntos. ¿Con qué números representarías cada situación? a +10 y -10 b -10 y +10 c 10 y 10 d 7 Durante una excursión, un grupo de estudiantes sube 7 metros una colina y después baja 10 metros. ¿En qué posición queda respecto al punto de inicio? Escoge una o varias respuestas a +17 metros b 3 metros c -3 metros d