Desafío de Ciudadanía Digital completo

Froggy Jumps

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Pon a prueba tus conocimientos sobre ciudadanía digital.

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Carolina Ferrero

Argentina

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Froggy Jumps Desafío de Ciudadanía Digital completoVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre ciudadanía digital. par Carolina Ferrero 1 ¿Qué significa ser un ciudadano digital? a Estar informado y participar activamente en la sociedad a través de medios digitales. b No utilizar redes sociales. c Ser un experto en tecnología. 2 ¿Por qué es importante la ciudadanía digital para los docentes adultos? a Para enseñar a sus alumnos a ser responsables y seguros en línea. b Para evitar el uso de la tecnología en el aula. c Para desconectarse de la sociedad. 3 ¿Cuál es un riesgo común de la falta de ciudadanía digital? a Recibir premios por buen comportamiento en línea. b Tener más amigos en redes sociales. c Ser víctima de ciberbullying. 4 ¿Qué tipo de información se debe proteger en línea? a Datos personales como nombre, dirección y teléfono. b Contraseñas compartidas con amigos. c Información pública y sin importancia. 5 ¿Qué deben hacer los docentes para promover la ciudadanía digital en sus alumnos? a Prohibir el uso de dispositivos electrónicos. b Educar sobre el uso seguro y responsable de la tecnología. c Ignorar las preocupaciones de los estudiantes. 6 ¿Qué implica el respeto en línea? a Compartir información privada de otros. b Tratar a los demás con cortesía y amabilidad en internet. c Ignorar los comentarios de otros usuarios. 7 ¿Qué es el ciberacoso? a Hostigar, amenazar o molestar a alguien a través de medios digitales. b Compartir memes divertidos en redes sociales. c Enviar mensajes de apoyo a amigos. 8 ¿Por qué es importante verificar la veracidad de la información en línea? a Para evitar difundir noticias falsas o engañosas. b Para aumentar la popularidad en redes sociales. c Porque toda la información en internet es confiable. 9 ¿Qué deben hacer los docentes si un alumno es víctima de ciberbullying? a Ignorar el problema y esperar que se resuelva solo. b Brindar apoyo emocional y buscar ayuda de profesionales. c Castigar al alumno por usar internet. 10 ¿Cuál es un ejemplo de comportamiento ético en línea? a Descargar música y películas sin pagar. b Copiar y pegar información sin citar la fuente. c Respetar los derechos de autor al compartir contenido. 11 ¿Cómo podemos enseñar a los estudiantes a proteger su información personal en línea? a Creando conciencia sobre la importancia de proteger la información personal en línea. b Creando instancias de diálogo abierto en un ambiente de confianza y comodidad. c Todas las anteriores 12 ¿Qué es la huella digital? a Es el registro no visible que dejamos al tocar cualquier objeto. b Es la que nos piden para realizar el trámite de la Cédula de identidad. c Es la información que una persona deja en línea a través de sus actividades y comportamientos. 13 ¿Cuál es el peligro del Sexting? a Enviar material sexual por internet. b Que el material sexual o privado sea distribuido sin consentimiento. c Compartir material privado personal de contenido sexual en internet. 14 ¿Qué debo hacer si sospecho que suplantan mi identidad en línea? a Buscar y confrontar al atacante. b Documenta la actividad, cambiar contraseñas, informar a contactos, buscar ayuda legal. c Publicar en línea que me suplantaron y exponer al atacante. 15 La Ley N° 19580 Art.92 pena con 6 meses de prisión a 6 años de penitenciaría a quien difunda, revele, exhiba... a ... o ceda imágenes o grabaciones de una persona con contenido íntimo o sexual. b ...o ceda imágenes de una persona con contenido íntimo o sexual sin su autorización. c ...o ceda imágenes de una persona o grabaciones con contenido íntimo o sexual sin su autorización. 16 En Uruguay el derecho a la privacidad de imagen está regulado para... a toda persona dentro del territorio nacional. b adultos, niños, niñas y adolescentes. c niños, niñas y adolescentes.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Carolina Ferrero

¿Qué significa ser un ciudadano digital?

¿Por qué es importante la ciudadanía digital para los docentes adultos?

¿Cuál es un riesgo común de la falta de ciudadanía digital?

¿Qué tipo de información se debe proteger en línea?

¿Qué deben hacer los docentes para promover la ciudadanía digital en sus alumnos?

¿Qué implica el respeto en línea?

¿Qué es el ciberacoso?

¿Por qué es importante verificar la veracidad de la información en línea?

¿Qué deben hacer los docentes si un alumno es víctima de ciberbullying?

¿Cuál es un ejemplo de comportamiento ético en línea?

¿Cómo podemos enseñar a los estudiantes a proteger su información personal en línea?

¿Qué es la huella digital?

¿Cuál es el peligro del Sexting?

¿Qué debo hacer si sospecho que suplantan mi identidad en línea?

La Ley N° 19580 Art.92 pena con 6 meses de prisión a 6 años de penitenciaría a quien difunda, revele, exhiba...

En Uruguay el derecho a la privacidad de imagen está regulado para...