Seru Hot IPS Kelas 4

Froggy Jumps

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

Latihan HOTS IPS SD

Créé par

putri nababan

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Seru Hot IPS Kelas 4


Froggy Jumps Seru Hot IPS Kelas 4Version en ligne Latihan HOTS IPS SD par putri nababan 1 Mengapa kita perlu menjaga barang milik bersama di lingkungan sekolah? a Untuk menjaga kenyamanan dan keamanan semua orang b Karena kita harus mematuhi aturan tanpa berpikir c Karena teman-teman takut kehilangan barang 2 Jika sebuah sulaman budaya daerah berbeda, bagaimana kita bisa menghargainya? a Dengan membandingkan mana yang lebih keren b Dengan meniru satu budaya secara penuh c Dengan belajar dan menghormati setiap tradisi 3 Suatu daerah memiliki sungai yang kotor. Apa langkah paling tepat agar lingkungan hidupnya membaik? a Menutup sungai agar tidak terlihat kotor b Merapikan rumah saja tanpa tindakan publik c Membuat program 3R dan kampanye kebersihan 4 Kamu menemukan kebiasaan makan yang berbeda di daerahmu. Bagaimana cara menilainya secara adil? a Menilai berdasarkan selera pribadi saja b Menghakimi tanpa bertanya c Mempelajari latar budaya dan konteksnya 5 Apa manfaat hidup berdampingan dengan kelompok yang berbeda latar belakang di desa? a Membuat jarak sosial untuk keamanan b Menghapus perbedaan dengan memaksa ikut budaya tertentu c Membangun toleransi dan kerja sama 6 Gambarkan satu contoh perubahan lingkungan yang bisa terjadi jika kita tidak menjaga kebersihan sekolah! a Lingkungan jadi kotor dan tidak nyaman b Lingkungan menjadi lebih bersih secara otomatis c Kondisi tidak berubah meski tidak dijaga 7 Kamu melihat perbedaan cara merayakan hari besar di dua daerah. Apa yang bisa kamu pelajari? a Warna bendera daerah mana yang lebih indah b Siapa yang paling terkenal di daerah itu c Nilai-nilai, simbol, dan tujuan perayaan 8 Jika sekolah ingin mempromosikan keramaian tanpa kerusakan, langkah apa yang tepat? a Mengadakan kegiatan budaya yang melibatkan semua warga b Mengubah aturan sekolah tanpa sosialisasi c Membatasi kegiatan agar tidak mengurangi fokus belajar 9 Kamu menilai perubahan sosial di desamu. Elemen apa yang perlu dianalisis dulu? a Keinginan pribadi tanpa data b Hanya tren populer saat ini c Kebutuhan, dampak, dan pelibatan warga 10 Mengapa argumentasi di rapat warga perlu didukung data lingkungan sekitar? a Agar semua orang setuju tanpa diskusi b Agar keputusan lebih tepat dan berkelanjutan c Agar rapat berjalan cepat tanpa mendengar pendapat lain

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Seru Hot IPS Kelas 4

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Seru Hot IPS Kelas 4Version en ligne

par putri nababan

Mengapa kita perlu menjaga barang milik bersama di lingkungan sekolah?

Jika sebuah sulaman budaya daerah berbeda, bagaimana kita bisa menghargainya?

Suatu daerah memiliki sungai yang kotor. Apa langkah paling tepat agar lingkungan hidupnya membaik?

Kamu menemukan kebiasaan makan yang berbeda di daerahmu. Bagaimana cara menilainya secara adil?

Apa manfaat hidup berdampingan dengan kelompok yang berbeda latar belakang di desa?

Gambarkan satu contoh perubahan lingkungan yang bisa terjadi jika kita tidak menjaga kebersihan sekolah!

Kamu melihat perbedaan cara merayakan hari besar di dua daerah. Apa yang bisa kamu pelajari?

Jika sekolah ingin mempromosikan keramaian tanpa kerusakan, langkah apa yang tepat?

Kamu menilai perubahan sosial di desamu. Elemen apa yang perlu dianalisis dulu?

Mengapa argumentasi di rapat warga perlu didukung data lingkungan sekitar?