GAME RANTAI MAKANAN

Froggy Jumps

(2)

Parties jouées 4

Créer une copie

À propos de cette activité

Bermain Rantai Makanan

Créé par

069_Lailatul Ilmiyah

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	sdngreges129ok 8 Juin 2026	% 80	02:47
2	Farih Macow 8 Juin 2026	% 60	01:28

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(271)

joc despre pizza
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

GAME RANTAI MAKANAN


Froggy Jumps GAME RANTAI MAKANANVersion en ligne Bermain Rantai Makanan par 069_Lailatul Ilmiyah 1 Dani pergi ke sawah bersama ayahnya. Ia melihat padi, belalang, katak, ular, dan burung elang. Makhluk hidup yang disebut produsen dalam rantai makanan sawah adalah ... a Padi, karena bisa membuat makanan sendiri melalui fotosintesis b Belalang, karena banyak terdapat di sawah c Ular, karena berada di tengah rantai makanan 2 Perhatikan rantai makanan sawah berikut: Padi → Belalang → Katak → Tikus → Ular → Elang. Organisme yang berperan sebagai Konsumen Tingkat III adalah... a Ular, karena ular memakan tikus b Belalang, karena langsung memakan padi c Tikus, karena tikus memakan katak yang merupakan konsumen II 3 Perhatikan rantai makanan berikut! Rumput → Zebra → Singa Jika jumlah zebra di padang rumput berkurang drastis, akibat yang paling mungkin terjadi adalah .... a Jumlah rumput berkurang b Jumlah singa berkurang c Jumlah pengurai meningkat 4 Perhatikan rantai makanan berikut! Rumput → Kelinci → Serigala → Harimau Jika jumlah kelinci menurun drastis, maka aliran energi pada rantai makanan tersebut akan paling terganggu pada .... a Serigala dan harimau b Rumput dan pengurai c Harimau dan rumput 5 Perhatikan rantai makanan berikut! Pohon → Kijang → Harimau Di sebuah hutan, banyak pohon ditebang untuk dijadikan perkebunan. Dampak yang paling mungkin terjadi adalah ... a Harimau berpindah menjadi pemakan tumbuhan b Kijang menjadi lebih kuat karena hutan lebih luas c Harimau kekurangan makanan karena jumlah kijang berkurang 6 Contoh ekosistem buatan adalah ... a Kolam ikan b Hutan Tropis c Sungai 7 Perhatikan rantai makanan berikut! Fitoplankton → Zooplankton → Ikan kecil → Anjing laut → Hiu. Jika jumlah anjing laut bertambah, apa yang paling mungkin terjadi pada ikan kecil? a Jumlah ikan kecil bertambah b Jumlah ikan kecil berkurang karena lebih banyak dimakan c Jumlah hiu berkurang karena kekurangan makanan 8 Perhatikan rantai makanan berikut! Alga → Siput → Ular sungai → Bangau Jika jumlah alga di sungai berkurang, organisme yang paling mungkin pertama kali terdampak adalah ... a Ular Sawah b Bangau c Siput 9 Perhatikan rantai makanan berikut: Fitoplankton→Zooplankton→Ikan Kecil→Anjing Laut→Hiu. farih mengatakan: "Jumlah fitoplankton lebih banyak karena fitoplankton menjadi sumber makanan." Bagaimana penilaianmu terhadap pernyataan tersebut... a Benar, karena fitoplankton merupakan sumber energi bagi tingkat trofik di atasnya b Salah, karena hiu lebih membutuhkan banyak makanan c Benar, karena fitoplankton tidak dimakan oleh makhluk hidup lain 10 Seorang siswa mengusulkan dua tindakan untuk menjaga hutan:  (P) Mendirikan kawasan lindung  (Q) Membuka lahan pertanian dengan menebang hutan Bagaimana penilaianmu terhadap usulan tersebut.. a Kurang tepat, karena kawasan lindung tidak berpengaruh pada hutan b Kurang tepat, karena menebang hutan dapat merusak ekosistem meskipun ada kawasan lindung c Tepat, karena kedua tindakan dapat menjaga keseimbangan hutan

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

GAME RANTAI MAKANAN

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

GAME RANTAI MAKANANVersion en ligne

par 069_Lailatul Ilmiyah

Dani pergi ke sawah bersama ayahnya. Ia melihat padi, belalang, katak, ular, dan burung elang. Makhluk hidup yang disebut produsen dalam rantai makanan sawah adalah ...

Perhatikan rantai makanan sawah berikut: Padi → Belalang → Katak → Tikus → Ular → Elang. Organisme yang berperan sebagai Konsumen Tingkat III adalah...

Perhatikan rantai makanan berikut! Rumput → Zebra → Singa Jika jumlah zebra di padang rumput berkurang drastis, akibat yang paling mungkin terjadi adalah ....

Perhatikan rantai makanan berikut! Rumput → Kelinci → Serigala → Harimau Jika jumlah kelinci menurun drastis, maka aliran energi pada rantai makanan tersebut akan paling terganggu pada ....

Perhatikan rantai makanan berikut! Pohon → Kijang → Harimau Di sebuah hutan, banyak pohon ditebang untuk dijadikan perkebunan. Dampak yang paling mungkin terjadi adalah ...

Contoh ekosistem buatan adalah ...

Perhatikan rantai makanan berikut! Fitoplankton → Zooplankton → Ikan kecil → Anjing laut → Hiu. Jika jumlah anjing laut bertambah, apa yang paling mungkin terjadi pada ikan kecil?

Perhatikan rantai makanan berikut! Alga → Siput → Ular sungai → Bangau Jika jumlah alga di sungai berkurang, organisme yang paling mungkin pertama kali terdampak adalah ...

Perhatikan rantai makanan berikut: Fitoplankton→Zooplankton→Ikan Kecil→Anjing Laut→Hiu. farih mengatakan: "Jumlah fitoplankton lebih banyak karena fitoplankton menjadi sumber makanan." Bagaimana penilaianmu terhadap pernyataan tersebut...

Seorang siswa mengusulkan dua tindakan untuk menjaga hutan:  (P) Mendirikan kawasan lindung  (Q) Membuka lahan pertanian dengan menebang hutan Bagaimana penilaianmu terhadap usulan tersebut..