Arte y Comunicación

Froggy Jumps

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Desafío sobre arte como lenguaje

Créé par

Gladis Chiriap

Ecuador

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Froggy Jumps Arte y ComunicaciónVersion en ligne Desafío sobre arte como lenguaje par Gladis Chiriap 1 ¿Qué describe el arte en el contexto educativo como un lenguaje? a Un pasatiempo sin mensajes b Una forma simbólica de comunicación c Una mera decoración 2 Según las diapositivas, ¿qué expresa el arte cuando el niño pinta el cielo negro? a Una broma sin significado b Una emoción (tristeza) c Una ignorancia 3 ¿Qué mejora el proceso artístico además de la obra final? a La velocidad de dibujo b La memorización de datos c La comunicación y el lenguaje 4 ¿Qué tipo de comunicación se ve también en el proceso creativo, no solo en la obra terminada? a La comunicación en el proceso artístico b La comunicación oral solamente c La comunicación solo en redes 5 ¿Qué efecto pedagógico tiene el arte en Educación Inicial? a Limita la creatividad b Desarrolla expresión integral y empatía c Reduce el pensamiento 6 ¿Qué ejemplo educativo se da para fortalecer la memoria social? a Aplicaciones móviles b Rondas y juegos tradicionales c Películas educativas 7 ¿Qué áreas artísticas se citan como medios comunicativos? a Matemáticas, ciencias, historia b Artes plásticas, música, expresión corporal, teatro, literatura infantil 8 ¿Qué fortalece la autoestima y la identidad en la educación inicial? a La repetición mecánica b La evaluación estandarizada c El arte y la expresión 9 ¿Qué pregunta se propone en la actividad “El arte comunica sin palabras”? a Qué color es el más bonito b Qué elementos comunican emociones sin palabras c Qué música es la más popular 10 ¿Qué función social tiene el arte según las diapositivas? a Competir en concursos b Vender productos artísticos c Construir identidad cultural y pertenencia

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par Gladis Chiriap

¿Qué describe el arte en el contexto educativo como un lenguaje?

Según las diapositivas, ¿qué expresa el arte cuando el niño pinta el cielo negro?

¿Qué mejora el proceso artístico además de la obra final?

¿Qué tipo de comunicación se ve también en el proceso creativo, no solo en la obra terminada?

¿Qué efecto pedagógico tiene el arte en Educación Inicial?

¿Qué ejemplo educativo se da para fortalecer la memoria social?

¿Qué áreas artísticas se citan como medios comunicativos?

¿Qué fortalece la autoestima y la identidad en la educación inicial?

¿Qué pregunta se propone en la actividad “El arte comunica sin palabras”?

¿Qué función social tiene el arte según las diapositivas?