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À propos de cette activité

Adquisición de la lectura, la escritura y las matemáticas

Créé par

analia altamiranda
analia altamiranda
Argentina

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Adquisición de la lectura, la escritura y las matemáticas

par analia altamiranda
1

Esta formado por el significado y el significante :

2

Chomsky plantea que el lenguaje es :

3

Para Piaget ¿ Qué es lo que precede al lenguaje ?

4

Es la expresión verbal del lenguaje :

5

Puede ser verbal y no verbal :

6

¿ Quién plantea que es imposible no comunicar ?

7

Vigotsky plantea que el lenguaje es una construcción :

8

Es la dimensión del sistema lingüístico que se focaliza en las palabras y su orden : -

9

Es la dimensión del sistema lingüístico que se ocupa de analizar los usos del lenguaje :

10

¿ Qué es lo que se construye para Piaget ?

11

¿ Qué función se visualiza a través del juego simbólico , la imitación diferida , el dibujo y la imagen mental ?

12

Es un pensamiento irreductible a un punto de vista :

13

Es la capacidad de coordinar diversos puntos de vista :

14

¿ Qué es aquello que transforma un estado A en un estado B manteniendo por lo menos una propiedad invariante en esa transformación , dejando abierta la posibilidad de volver de B a A ?

15

Ordenamiento no es lo mismo que :

16

Colección no es lo mismo que :

17

Para la seriación se precisa de reversibilidad y :

18

¿ Cómo se llama la inclusión de clases y sub - clases ?

19

¿ a que nivel de pensamiento corresponden las cantidades extensivas ?

20

¿ en que periodo comienza la génesis de las nociones matemáticas ?

21

Modelos de procesamiento que van de los particular a lo general :

22

Método de enseñanza que se focaliza en el sonido de las letras :

23

Método de enseñanza donde se enseñan palabras o frases que el niño reconoce visualmente :

24

¿ en que hipótesis del sistema de escritura los niños solo colocan una letra por silaba ?

25

¿ Qué implicaría principalmente el proceso de lectura ? y

26

Siguiendo a Cantú , que posicionamientos se pueden observar frente a la lectura : , , y

27

Desde el análisis que hace Schlemenson , que es lo que atraviesa todo proceso de aprendizaje :

28

La psicopedagogía se va a focalizar en los modos singulares de de cada

29

El abordaje de las matemáticas debería enfocarse en la : de

30

El trabajo con problemas matemáticos debe estar , tomando al como algo positiv o

 
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