kerjakan!

Froggy Jumps

Parties jouées 6

Créer une copie

À propos de cette activité

pilih jawaban yang benar!

Créé par

Bayu_AP 123

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Bayu_AP 123 7 Juin 2026	% 100	01:03
2	Anonyme 3 Septembre 2026	% 90	01:38

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(271)

joc despre pizza
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

kerjakan!


Froggy Jumps kerjakan!Version en ligne pilih jawaban yang benar! par Bayu_AP 123 1 مَا اسْمُ الوَلَدِ فِي الحِكَايَةِ؟ (Siapa nama anak laki-laki dalam cerita?) a ‎أَحْمَد b ‎زَيْد c ‎عُمَر 2 كَيْفَ كَانَ شُعُورُ زَيْدٍ فِي يَوْمِهِ الأَوَّلِ فِي المَدْرَسَةِ؟ (Bagaimana perasaan Zaid di hari pertamanya di sekolah?) a ‎ خَائِفًا قَلِيلًا b غَاضِبًا كَثِيرًا c ‎نَائِمًا 3 مَاذَا يَحْمِي أَصْدِقَاءَ زَيْدٍ الصِّغَارَ عَلَى ظَهْرِهِ؟ (Apa yang melindungi teman-teman kecil Zaid di punggungnya?) a ‎. المِحْفَظَة / الحَقِيبَة (Tas) b ‎. المِسْطَرَة (Penggaris) c ‎ الكِتَاب (Buku Paket) 4 مَنْ مَعَهُ سَتَتَعَلَّمُ أَشْيَاءَ جَدِيدَةً وَرَائِعَةً؟ (Bersama siapa kamu akan belajar hal-hal baru dan luar biasa?) a ‎القَلَم (Pensil) b ‎الكِتَاب (Buku Paket) c ‎المِمْحَاة (Penghapus) 5 مَاذَا يَحْفَظُ كُلَّ كَلِمَاتِ زَيْدٍ الرَّائِعَةِ؟ (Apa yang menyimpan/mencatat semua kata-kata hebat Zaid?) a ‎الدَّفْتَر (Buku Tulis) b ‎المِسْطَرَة (Penggaris) c ‎الحَقِيبَة (Tas) 6 مَنْ جَاءَ يَجْرِي وَهُوَ جَاهِزٌ لِلرَّسْمِ وَالكِتَابَةِ؟ (Siapa yang datang berlari dan siap untuk menggambar serta menulis?) a ‎الدَّفْتَر (Buku Tulis) b ‎المِمْحَاة (Penghapus) c ‎القَلَم (Pensil) 7 مَاذَا تَفْعَلُ المِمْحَاةُ الصَّغِيرَةُ؟ (Apa yang dilakukan Penghapus kecil?) a ‎ تَمْسَحُ الخَطَأَ (Menghapus kesalahan) b ‎ تَرْسُمُ الصُّوَرَ (Menggambar gambar) c ‎ تَفْتَحُ الصَّفَحَاتِ (Membuka halaman) 8 مَنْ يُسَاعِدُ زَيْدًا لِتَكُونَ خُطُوطُهُ مُسْتَقِيمَةً؟ (Siapa yang membantu Zaid agar garis-garisnya lurus?) a ‎الحَقِيبَة (Tas) b ‎المِسْطَرَة (Penggaris) c ‎القَلَم (Pensil) 9 كَيْفَ تَقَدَّمَتْ المِسْطَرَةُ الطَّوِيلَةُ؟ (Bagaimana Penggaris yang panjang itu maju?) a ‎بِبُكَاءٍ (Dengan menangis) b ‎بِخَوْفٍ (Dengan takut) c ‎بِكِبْرِيَاءٍ (Dengan bangga/percaya diri) 10 مَاذَا قَالَ زَيْدٌ لِأَصْدِقَائِهِ فِي النِّهَايَةِ؟ (Apa yang dikatakan Zaid kepada teman-temannya di akhir cerita?) a ‎ أَنَا خَائِفٌ (Aku takut) b ‎. شُكْرًا لَكُمْ (Terima kasih kepada kalian) c ‎ وَدَاعًا (Selamat tinggal)

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

kerjakan!

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

kerjakan!Version en ligne

par Bayu_AP 123

مَا اسْمُ الوَلَدِ فِي الحِكَايَةِ؟ (Siapa nama anak laki-laki dalam cerita?)

كَيْفَ كَانَ شُعُورُ زَيْدٍ فِي يَوْمِهِ الأَوَّلِ فِي المَدْرَسَةِ؟ (Bagaimana perasaan Zaid di hari pertamanya di sekolah?)

مَاذَا يَحْمِي أَصْدِقَاءَ زَيْدٍ الصِّغَارَ عَلَى ظَهْرِهِ؟ (Apa yang melindungi teman-teman kecil Zaid di punggungnya?)

مَنْ مَعَهُ سَتَتَعَلَّمُ أَشْيَاءَ جَدِيدَةً وَرَائِعَةً؟ (Bersama siapa kamu akan belajar hal-hal baru dan luar biasa?)

مَاذَا يَحْفَظُ كُلَّ كَلِمَاتِ زَيْدٍ الرَّائِعَةِ؟ (Apa yang menyimpan/mencatat semua kata-kata hebat Zaid?)

مَنْ جَاءَ يَجْرِي وَهُوَ جَاهِزٌ لِلرَّسْمِ وَالكِتَابَةِ؟ (Siapa yang datang berlari dan siap untuk menggambar serta menulis?)

مَاذَا تَفْعَلُ المِمْحَاةُ الصَّغِيرَةُ؟ (Apa yang dilakukan Penghapus kecil?)

مَنْ يُسَاعِدُ زَيْدًا لِتَكُونَ خُطُوطُهُ مُسْتَقِيمَةً؟ (Siapa yang membantu Zaid agar garis-garisnya lurus?)

كَيْفَ تَقَدَّمَتْ المِسْطَرَةُ الطَّوِيلَةُ؟ (Bagaimana Penggaris yang panjang itu maju?)

مَاذَا قَالَ زَيْدٌ لِأَصْدِقَائِهِ فِي النِّهَايَةِ؟ (Apa yang dikatakan Zaid kepada teman-temannya di akhir cerita?)