Ética en la educación

Froggy Jumps

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Dilemas y soluciones

Créé par

Annabell

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Lorena Granda 5 Juin 2026	% 100	02:58
2	Marisol 5 Juin 2026	% 93	02:27
3	María 5 Juin 2026	% 93	02:46
4	Nathaly 5 Juin 2026	% 87	02:55
5	Belinda Coello 5 Juin 2026	% 20	01:59

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Ética en la educación


Froggy Jumps Ética en la educaciónVersion en ligne Dilemas y soluciones par Annabell 1 ¿Qué es la ética y cuál es su importancia en la educación? a Una disciplina que orienta el comportamiento humano y fomenta valores. b Un reglamento deportivo. c Una materia relacionada solo con matemáticas. 2 Cuáles son dos principios éticos que deben estar presentes en el ámbito educativo? a Honestidad y respeto. b Competencia y autoridad c Exigencia y castigo. 3 Cuál de los siguientes dilemas éticos es más frecuente en la actualidad? a La elección de materias optativas. b La discriminación y el bullying entre estudiantes c La decoración de las aulas. 4 Qué alternativa puede ayudar a prevenir la discriminación y el bullying? a Ignorar los conflictos b Aplicar únicamente sanciones. c Promover el respeto, la inclusión y la convivencia. 5 Qué papel cumple el docente en la formación ética de los estudiantes? a Ser únicamente transmisor de conocimientos. b Actuar como modelo de valores y orientar el comportamiento responsable. c Evaluar tareas y exámenes. 6 ¿Qué implica la autonomía del alumnado en decisiones pedagógicas? a Permitirles elegir métodos y ritmos de aprendizaje b Prohibir cualquier elección para evitar distracciones c Imponer siempre el método del profesor 7 ¿Qué principio protege la dignidad del estudiante? a Usar datos sin consentimiento b Tratarlo con respeto y confidencialidad c Exigir rendimiento sin considerar su contexto 8 Ante sesgos implícitos, ¿qué acción es adecuada? a Aumentar evaluaciones sin revisión b Reformar prácticas y evaluar sesgos c Ignorar sesgos para no molestar al equipo 9 ¿Qué alternativa ante presión de notas altas externas? a Mantener evaluación formativa y feedback constructivo b Pegar calificaciones sin justificación c Reducir criterios de evaluación 10 ¿Cómo actuar frente a información sensible de estudiantes? a Publicar en redes sin consentimiento b Compartir con otros docentes sin permiso c Garantizar confidencialidad y uso ético 11 ¿Qué enfoque fomenta justicia educativa? a Desproteger a alumnos con menos recursos b Foco exclusivo en el rendimiento superior c Acceso equitativo a recursos y apoyo 12 Al diseñar investigación educativa, ¿qué se debe evitar? a Manipular datos o intereses propios b Solicitar consentimiento informado c Incluir a la comunidad educativa 13 ¿Qué hacer frente a dilemas tecnológicos? a Usar herramientas sin revisión b Ignorar efectos sobre privacidad c Evaluar impacto y proteger derechos 14 ¿Qué práctica promueve la ética en evaluación? a Cambiar criterios según el resultado b Evaluar sin rúbricas c Transparencia y criterios claros 15 En educación inclusiva, ¿qué recomendación ética? a Adaptar apoyos a diversas necesidades b Ignorar barreras de acceso c Exigir el mismo ritmo para todos

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Ética en la educaciónVersion en ligne

par Annabell

¿Qué es la ética y cuál es su importancia en la educación?

Cuáles son dos principios éticos que deben estar presentes en el ámbito educativo?

Cuál de los siguientes dilemas éticos es más frecuente en la actualidad?

Qué alternativa puede ayudar a prevenir la discriminación y el bullying?

Qué papel cumple el docente en la formación ética de los estudiantes?

¿Qué implica la autonomía del alumnado en decisiones pedagógicas?

¿Qué principio protege la dignidad del estudiante?

Ante sesgos implícitos, ¿qué acción es adecuada?

¿Qué alternativa ante presión de notas altas externas?

¿Cómo actuar frente a información sensible de estudiantes?

¿Qué enfoque fomenta justicia educativa?

Al diseñar investigación educativa, ¿qué se debe evitar?

¿Qué hacer frente a dilemas tecnológicos?

¿Qué práctica promueve la ética en evaluación?

En educación inclusiva, ¿qué recomendación ética?