Currículum y Didáctica Cibernética

Froggy Jumps

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De Skinner a la realidad virtual

Créé par

Camila Salas

Costa Rica

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Argerie Tenorio Diaz 4 Juin 2026	% 90	01:59
2	Camila Salas 4 Juin 2026	% 70	02:20

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Currículum y Didáctica Cibernética


Froggy Jumps Currículum y Didáctica CibernéticaVersion en ligne De Skinner a la realidad virtual par Camila Salas 1 ¿Qué describe la Instrucción Programada de Skinner? a Instrucción global sin feedback b Aprendizaje por descubrimiento c Enfoque por pasos con reforzamiento 2 ¿Qué característica clave tiene la Instrucción Programada? a Evaluación anual b Retroalimentación inmediata c Fallo seguro de errores 3 En didáctica cibernética, ¿qué elemento sostiene el aprendizaje continuo? a Memorización sin feedback b Retroalimentación continua c Evaluación final única 4 ¿Qué tecnología introduce la simulación en educación para experienciar escenarios? a Realidad virtual b Videojuegos tradicionales c Realidad aumentada 5 ¿Qué modelo relaciona currículo, conducta y refuerzo en entornos simulados? a Currículum cibernético b Currículum tradicional c Currículum abierto 6 ¿Qué tipo de entorno facilita prácticas seguras y repetibles? a Simulación educativa b Práctica real sin guía c Lectura teórica solamente 7 ¿Cuál es una ventaja de la simulación por RV en formación? a Costo imposible b Seguro manejo de errores c Práctica limitada 8 ¿Qué enfoque combina estímulos, respuestas y refuerzo en VR? a Aprendizaje pasivo b Memorización pasiva c Aprendizaje basado en simulación 9 ¿Qué aplica Skinner para medir progreso en cada paso? a Retroalimentación y refuerzo b Evaluación final única c Pruebas orales largas 10 ¿Qué ofrece la educación cibernética para el aprendizaje de habilidades complejas? a Exámenes teóricos b Lectura sin práctica c Entrenamiento progresivo en RV

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Camila Salas

¿Qué describe la Instrucción Programada de Skinner?

¿Qué característica clave tiene la Instrucción Programada?

En didáctica cibernética, ¿qué elemento sostiene el aprendizaje continuo?

¿Qué tecnología introduce la simulación en educación para experienciar escenarios?

¿Qué modelo relaciona currículo, conducta y refuerzo en entornos simulados?

¿Qué tipo de entorno facilita prácticas seguras y repetibles?

¿Cuál es una ventaja de la simulación por RV en formación?

¿Qué enfoque combina estímulos, respuestas y refuerzo en VR?

¿Qué aplica Skinner para medir progreso en cada paso?

¿Qué ofrece la educación cibernética para el aprendizaje de habilidades complejas?