La carta del farero

Froggy Jumps

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Una enseñanza brillante

Créé par

Consuelo Scarlet Pincheira Torres

Chile

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Consuelo Scarlet Pincheira Torres 8 Juin 2026	% 100	02:04

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La carta del farero


Froggy Jumps La carta del fareroVersion en ligne Una enseñanza brillante par Consuelo Scarlet Pincheira Torres 1 ¿Quién es el protagonista de la historia? a Pedro b Manuel c Tomás 2 ¿Qué lugar visitó Tomás con su curso? a un museo marítimo b un faro antiguo en la costa c un castillo 3 ¿Qué encontró Tomás detrás de un mueble? a una lata metálica cubierta de óxido b un libro viejo c una llave antigua 4 ¿Qué había dentro de la lata metálica? a una moneda b un mapa c una carta en papel amarillento 5 ¿Qué fecha tenía la carta? a 5 de mayo de 1980 b 12 de junio de 1978 c 12 de julio de 1978 6 ¿Quién escribió la carta? a el farero b un marinero c la madre de Tomás 7 ¿Qué extrañaba el farero según la carta? a a su esposa b a su madre c a sus hijos 8 ¿Cuál era la función del faro según la carta? a encender la luz cada noche para ayudar a otros a llegar a salvo a casa b dar luz a los buques c guiar solo a su familia 9 ¿Qué aprendió Tomás al leer la carta? a que el pasado debe olvidarse b que las historias no importan c que la memoria guarda historias y nos enseña a ser responsables 10 ¿Qué hizo Tomás con la carta después de leerla? a La arrojó al mar b La escondió para que nadie la leyera c Guardó la carta con cuidado para mostrarla a su profesora 11 ¿Qué hicieron Tomás y su curso en el museo del faro? a Escribieron mensajes de agradecimiento al farero desconocido y los dejaron en el museo del faro. b Difundieron su trabajo c Nunca mas volvieron a ir 12 ¿Qué significa la frase “deja una huella en los demás”? a Que no te importen los demás b dejar un recuerdo importante en ellas. c Marcar territorio

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La carta del fareroVersion en ligne

par Consuelo Scarlet Pincheira Torres

¿Quién es el protagonista de la historia?

¿Qué lugar visitó Tomás con su curso?

¿Qué encontró Tomás detrás de un mueble?

¿Qué había dentro de la lata metálica?

¿Qué fecha tenía la carta?

¿Quién escribió la carta?

¿Qué extrañaba el farero según la carta?

¿Cuál era la función del faro según la carta?

¿Qué aprendió Tomás al leer la carta?

¿Qué hizo Tomás con la carta después de leerla?

¿Qué hicieron Tomás y su curso en el museo del faro?

¿Qué significa la frase “deja una huella en los demás”?