Desafío de Comprensión Nivel Crítico

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Desafío de Comprensión Nivel Crítico

Créé par

Tatiana Maravelias

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	dilan sneider 606 28 Août 2026	% 100	01:41
2	Anonyme 8 Septembre 2026	% 50	00:50
3	Anonyme 18 Septembre 2026	% 30	00:36

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Desafío de Comprensión Nivel Crítico


Desafío de Comprensión Nivel CríticoVersion en ligne Desafío de Comprensión Nivel Crítico par Tatiana Maravelias 1 ¿Qué opinas de la actitud de los estudiantes al armar el torneo justo cuando sonaba el timbre? a Fue irresponsable porque la prioridad en el colegio es asistir a las clases b Fue excelente porque demostraron ser muy buenos estrategas de juego. c Fue justa porque el descanso en ese colegio es demasiado corto. 2 Si fueras el profesor Orlando (el coordinador), ¿cuál sería la sanción más justa y educativa? a Hablar con ellos y sus acudientes para reflexionar sobre las normas y el uso del celular. b Decomisar el celular para siempre y expulsar a Juliana del colegio. c No hacer nada, porque jugar videojuegos ayuda a desarrollar el cerebro. 3 ¿Cuál de las siguientes frases de la historia es una OPINIÓN y no un hecho comprobable? a "El coordinador de disciplina es famoso por usar un silbato plateado". b "Juliana jugaba desde un celular prestado por su tía". c "Cuatro estudiantes del curso 6°B organizaron el primer torneo relámpago". 4 ¿Qué valor o derecho se puso en riesgo cuando Juliana llevó un celular prestado sin permiso al colegio? a La responsabilidad y la confianza familiar. b El derecho a la recreación de los niños. c La amistad entre los compañeros de sexto. 5 ¿Cuál crees que es la verdadera intención del autor al escribir este texto para estudiantes de sexto? a Hacer reflexionar a los estudiantes sobre las consecuencias de romper las reglas mediante una historia divertida. b Prohibir por completo el uso de la tecnología en todos los colegios públicos. c Enseñar trucos para ganar partidas de Free Fire sin que los profesores se den cuenta. 6 ¿Qué argumento justifica mejor que Juliana haya jugado con un celular dañado y sin batería? a Su deseo de encajar en el grupo y participar en el torneo era mayor que el cuidado del aparato. b Que los celulares con la pantalla rota y poca batería funcionan mejor en los videojuegos c Que ella quería dañar el celular a propósito para que su tía le comprara uno nuevo. 7 Si el estudiante de noveno grado encuentra el celular en su maleta y decide quedárselo, ¿cómo evaluarías su acción? a Mal hecha, porque quedarse con algo que no es suyo es un robo, sin importar las circunstancias. b Bien hecha, porque el celular cayó en su maleta por suerte y "el que se lo encuentra, se lo queda". c Neutral, porque la culpa es de Juliana por haber soltado el teléfono en el pasillo. 8 Desde un punto de vista crítico, ¿cuál es el principal problema de apostar dinero en el colegio? a Genera rivalidades insanas y puede hacer que los estudiantes gasten el dinero de sus onces. b Que dos mil pesos es muy poca plata y la hamburguesa de la cafetería cuesta más que eso c Que el profesor Orlando se puede quedar con el dinero si los llega a descubrir. 9 ¿Por qué crees que el autor de la historia decidió que los personajes organizaran el torneo en el pasillo y no dentro del salón de clases? a Para demostrar que los estudiantes sabían que estaban haciendo algo indebido y buscaban no ser vistos. b Porque en el pasillo central del colegio entra mejor la señal de internet para jugar. c Porque el salón de clases de 6°B no tiene espacio suficiente para cuatro personas. 10 Imagina que el colegio decide prohibir los celulares definitivamente. ¿Qué impacto crítico tendría esto? a Evitaría estas distracciones, pero quitaría la oportunidad de usar el celular para actividades pedagógicas. b Sería la solución perfecta porque los estudiantes de sexto ya no tendrían de qué hablar en los descansos. c No cambiaría nada, porque los estudiantes preferirían llevar consolas de videojuegos escondidas.

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par Tatiana Maravelias

¿Qué opinas de la actitud de los estudiantes al armar el torneo justo cuando sonaba el timbre?

Si fueras el profesor Orlando (el coordinador), ¿cuál sería la sanción más justa y educativa?

¿Cuál de las siguientes frases de la historia es una OPINIÓN y no un hecho comprobable?

¿Qué valor o derecho se puso en riesgo cuando Juliana llevó un celular prestado sin permiso al colegio?

¿Cuál crees que es la verdadera intención del autor al escribir este texto para estudiantes de sexto?

¿Qué argumento justifica mejor que Juliana haya jugado con un celular dañado y sin batería?

Si el estudiante de noveno grado encuentra el celular en su maleta y decide quedárselo, ¿cómo evaluarías su acción?

Desde un punto de vista crítico, ¿cuál es el principal problema de apostar dinero en el colegio?

¿Por qué crees que el autor de la historia decidió que los personajes organizaran el torneo en el pasillo y no dentro del salón de clases?

Imagina que el colegio decide prohibir los celulares definitivamente. ¿Qué impacto crítico tendría esto?