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Jaime

Spain

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#	Jeux	Précision	temps
1	Jaime 3 Juin 2026	% 100	03:49

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Test TEST TEST TESTVersion en ligne TEST TEST TEST TEST TEST par Jaime 1 En la primera etapa del aprendizaje, cual es contenido prioritario? a El dominio del pase con spin b La actitud del jugador c El reglamento complejo de las fases estáticas d La estrategia colectiva de ocupacion de espacio 2 ¿Cuál es el principal reto del educador respecto al alumno principiante? a Enseñar a patear a palos con precisión. b Lograr que el principiante supere los problemas afectivos y sienta el placer de jugar. c Conseguir que el grupo mantenga una línea defensiva perfecta. d Memorizar todas las señales del árbitro. 3 El comportamiento colectivo denominado "como un cometa" se define por: a Una organización perfecta en abanico. b Jugadorxs rodeando el balón de forma anárquica y otrxs que se separan perdiendo interés. c Un sistema de apoyos constantes y ordenados. d Carreras coordinadas hacia la línea de marca. 4 El método de enseñanza sugerido para que el jugador descubra la respuesta comprendiendo su valor es: a Mando directo. b Instrucción técnica analítica. c Aprendizaje por descubrimiento autónomo. d Repetición mecánica de gestos aislados. 5 ¿Qué dos principios fundamentales debe descubrir el alumno en la primera etapa? a Continuidad y apoyo. b Avanzar y mantener la posesión. c Presionar y recuperar. d Patear y recepcionar. 6 ¿Cuál es un problema motriz común del principiante respecto al portador del balón? a Correr demasiado rápido. b Ubicarse por detrás del compañero que lleva el balón. c Pasar el balón con demasiada fuerza. d No saber cómo celebrar un ensayo. 7 Verdadero o Falso: En la primera etapa, el juego se caracteriza por la falta de colaboración y acciones mayoritariamente individuales. a Verdadero b Falso 8 Una vez obtenida la posesión, el objetivo principal es llevar la pelota hacia adelante: a Solo mediante el uso de patadas largas. b Portándola o pateándola al terreno oponente para marcar puntos. c Manteniéndola estática para agotar el tiempo. d Pasándola siempre hacia atrás sin avanzar. 9 Antes del contacto, ¿qué debe intentar hacer prioritariamente el portador? a Ir directamente al cuerpo del defensor. b Tratar de eludir al defensor atacando el espacio. c Detenerse y esperar apoyos. d Tirarse al suelo inmediatamente. 10 El pase realizado durante el placaje antes de caer al suelo se denomina: a Pase de péndulo. b Pase en pop. c Offload d Pase con spin. 11 El pase corto ejecutado justo antes del contacto o desde el suelo para apoyos en carrera es: a Pase lateral. b Pase en pop. c Patada rastrera. d Pase con pendulo 12 En el pase largo con spin, ¿qué mano genera la rotación del balón? a La mano que apunta al objetivo. b La mano contraria a donde se dirige el pase. c Ambas manos por igual desde el centro. d Solo los dedos índices. 13 La patada que se realiza antes de que el balón toque el suelo para ganar metros se llama: a Rastrera. b Volea c A bote pronto d Patada a la caja 14 ¿Qué porcentaje de lesiones en el rugby adulto provienen de situaciones de tackle? a Menos del 20% b Entre el 55% y el 60%. c Exactamente el 100%. d No existen datos al respecto. 15 ¿Dónde debe situarse la cabeza del placador para evitar lesiones graves? a Delante del portador del balón. b Detrás o al costado del portador. c Entre las piernas del oponente. d Mirando directamente al suelo. 16 En el tackle asfixiante, el objetivo es envolver al portador para trabar: a Los tobillos. b Los brazos y la pelota c Solo la cabeza d Las rodillas 17 Un ruck se forma cuando los jugadores están de pie, en contacto y la pelota está: a En las manos del medio melé. b En el suelo c Saliendo por el lateral d En el aire 18 La "puerta" del tackle implica que los jugadores deben entrar a la zona desde: a Cualquier lateral del agrupamiento. b Atrás del último pie del último compañero (en dirección de juego). c El lado del equipo contrario d Saltando sobre los jugadores derribados. 19 El placaje consistente en levantar al oponente y dejarlo caer sobre su parte superior o cuello es: a Un tackle asfixiante. b Un tackle francés. c Un tackle jabalina o ascensor (ilegal) d Un tackle de costado. 20 Si el portador es derribado y no puede pasar, debe realizar la "gambita", que consiste en: a Esconder el balón. b oner la pelota a disposición de su equipo lo más lejos posible de los oponentes. c Gritar para pedir falta. d Soltar el balón hacia adelante.

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En la primera etapa del aprendizaje, cual es contenido prioritario?

¿Cuál es el principal reto del educador respecto al alumno principiante?

El comportamiento colectivo denominado "como un cometa" se define por:

El método de enseñanza sugerido para que el jugador descubra la respuesta comprendiendo su valor es:

¿Qué dos principios fundamentales debe descubrir el alumno en la primera etapa?

¿Cuál es un problema motriz común del principiante respecto al portador del balón?

Verdadero o Falso: En la primera etapa, el juego se caracteriza por la falta de colaboración y acciones mayoritariamente individuales.

Una vez obtenida la posesión, el objetivo principal es llevar la pelota hacia adelante:

Antes del contacto, ¿qué debe intentar hacer prioritariamente el portador?

El pase realizado durante el placaje antes de caer al suelo se denomina:

El pase corto ejecutado justo antes del contacto o desde el suelo para apoyos en carrera es:

En el pase largo con spin, ¿qué mano genera la rotación del balón?

La patada que se realiza antes de que el balón toque el suelo para ganar metros se llama:

¿Qué porcentaje de lesiones en el rugby adulto provienen de situaciones de tackle?

¿Dónde debe situarse la cabeza del placador para evitar lesiones graves?

En el tackle asfixiante, el objetivo es envolver al portador para trabar:

Un ruck se forma cuando los jugadores están de pie, en contacto y la pelota está:

La "puerta" del tackle implica que los jugadores deben entrar a la zona desde:

El placaje consistente en levantar al oponente y dejarlo caer sobre su parte superior o cuello es:

Si el portador es derribado y no puede pasar, debe realizar la "gambita", que consiste en: