Design Thinking para educadores

Froggy Jumps

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Quiz sobre Design Thinking educativo

Créé par

TANIA CAROLINA GONZAGA SARANGO

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	TANIA CAROLINA GONZAGA SARANGO 8 Juin 2026	% 100	01:48

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Design Thinking para educadores


Froggy Jumps Design Thinking para educadoresVersion en ligne Quiz sobre Design Thinking educativo par TANIA CAROLINA GONZAGA SARANGO 1 ¿En qué se centra Design Thinking para educadores según el documento? a En el ser humano, empatia y necesidades de usuarios b En la tecnología educativa c En la evaluación de resultados sin usuarios 2 ¿Qué describe la fase Descubrir del Design Thinking? a Fase de pruebas de producto b Fase de implementación de soluciones inmediatas c Fase inicial y expansiva de investigación del reto y su entorno 3 ¿Cuáles son las cinco fases del Design Thinking según el material? a Explorar, Crear, Probar, Implementar, Evaluar b Identificar, Analizar, Diseñar, Validar, Lanzar c Descubrir, Interpretar, Idear, Experimentar, Testear 4 ¿Qué busca la fase Interpretar en el proceso? a Crear prototipos rápidamente b Transformar historias en conocimientos significativos y oportunidades c Conducir entrevistas sin interpretación 5 ¿Qué se recomienda hacer al definir la audiencia en 6.2.2? a Solo definir el presupuesto b Asumir necesidades sin investigar c Entender motivaciones y necesidades de las personas 6 ¿Qué propone preparar para la investigación en 6.2.2? a Plan de marketing b Guía de preguntas, identificar fuentes y seleccionar participantes c Calendario de evaluaciones sin investigación 7 ¿Qué técnica fomenta una lluvia de ideas productiva? a Brainstorming prohibido b Análisis de causa raíz c La técnica de lluvia de ideas (creatividad sin límites) 8 ¿Qué aporta la fase de Experimentar en Design Thinking? a Prototipos que hacen tangibles las ideas para aprender b Estudio teórico sin pruebas c Programación de software 9 ¿Qué se busca al compartir historias en 6.3.1? a Contribuir a todos con lo aprendido y enriquecer la interpretación b Ocultar información para mantener control c Limitar la participación a la dirección 10 ¿Qué tres características describe la filosofía del Design Thinking (según el cuadro 1)? a Optimista, colaborativo, experimental b Rígido, individualista, estático c Causal, jerárquico, pasivo

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par TANIA CAROLINA GONZAGA SARANGO

¿En qué se centra Design Thinking para educadores según el documento?

¿Qué describe la fase Descubrir del Design Thinking?

¿Cuáles son las cinco fases del Design Thinking según el material?

¿Qué busca la fase Interpretar en el proceso?

¿Qué se recomienda hacer al definir la audiencia en 6.2.2?

¿Qué propone preparar para la investigación en 6.2.2?

¿Qué técnica fomenta una lluvia de ideas productiva?

¿Qué aporta la fase de Experimentar en Design Thinking?

¿Qué se busca al compartir historias en 6.3.1?

¿Qué tres características describe la filosofía del Design Thinking (según el cuadro 1)?