REVOLUCION RUSA (1)

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Créé par

Eydan Yawar Callizaya

Bolivia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Rogelia Guarachi Huacara 2 Juin 2026	% 100	11:52
2	Carolina condori huanca 2 Juin 2026	% 100	12:41
3	Maricela Mejía Ramos 2 Juin 2026	% 100	13:02
4	Sebastián condori huanca 2 Juin 2026	% 100	13:37
5	Leydi Aro Alcon 2 Juin 2026	% 100	15:08
6	Maribel Mamani 2 Juin 2026	% 100	18:07
7	Esmeralda Ramos 2 Juin 2026	% 90	13:53

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Sole Riillo

Argentina

(9)

Listen to the music and say what genre it is
Watch the following video and answer questions.

JAVIER SIDEL RAMON

Ecuador

(55)

Please, watch and listen the following carefully. Then, anwer the questions. https://www.youtube.com/watch?v=TcMBFSGVi1c
History of Dutch's cycle paths

Educaplay Educational Resources

Spain

(122)

The Netherlands is well known for its excellent cycling infrastructure. How did the Dutch get this network of bicycle paths?
Watch the video and answer the questions!

Yufei Jian

United States

(5)

Video
Why do cats "knead"?

Educaplay Educational Resources

Spain

(59)

Discover the causes that explain why cats "make cookies".

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	Anonyme	%
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REVOLUCION RUSA (1)


REVOLUCION RUSA (1)Version en ligne Observa y responde las preguntas par Eydan Yawar Callizaya 1 ¿Qué comparación usa el narrador para explicar la injusticia durante la Revolución Industrial? a Un partido de fútbol donde todos marcan goles b Un videojuego multijugador donde un jugador acapara todo el botín c Una competencia de cocina con platos iguales d Un examen en el que todos sacan la misma nota 2 ¿Qué dos grupos sociales nombra el video como los principales actores económicos durante la Revolución Industrial? a Campesinos y nobles b Burguesía y proletariado c Monarcas y soldados d Soviets y bolcheviques 3 ¿Cuál fue la propuesta central de Marx y Engels según el video? a Crear un parlamento con poder absoluto b Que los obreros se organicen y tomen el control de las fábricas para repartir la riqueza c Mantener el sistema capitalista para aumentar la producción d Enviar a los obreros a trabajar menos horas sin cambiar la propiedad 4 ¿Qué significa "autocrático" tal y como se explica en el video al hablar del zar? a Un sistema con múltiples partidos políticos b Un líder que comparte el poder con la población c Un gobernante que tiene todo el poder y decide sin consultar d Un tipo de economía basada en el comercio 5 ¿Qué evento de 1905 describen como "el domingo sangriento"? a La firma de la paz con Alemania b Una marcha pacífica de trabajadores al palacio que terminó con soldados disparando contra la gente c La toma del palacio de invierno por los bolcheviques d Una gran huelga que paralizó las fábricas durante un mes 6 ¿Qué error decisivo cometió el gobierno provisional tras la abdicación del zar? a Disolvió los Soviets inmediatamente b Decidió mantener a Rusia en la Primera Guerra Mundial c Reinstauró la monarquía d Entregó todas las fábricas a los nobles 7 ¿Cuál fue el eslogan de Lenin que el narrador señala como muy efectivo? a Tierra, libertad y justicia b Paz, tierra y pan c Progreso, trabajo y orden d Unidad, fuerza y victoria 8 ¿Cómo describen la acción bolchevique de octubre de 1917? a Un largo proceso de negociación política b Una ocupación rápida de puntos estratégicos y la toma del palacio de invierno en una noche c Una invasión extranjera apoyada por Alemania d Un referéndum nacional que votó por los bolcheviques 9 ¿Qué medidas aplicaron Lenin y los bolcheviques una vez en el poder, según el video? a Mantener la propiedad privada de las fábricas y bajar impuestos b Firmar la paz con Alemania, repartir las tierras de los nobles a los campesinos y estatizar las fábricas c Abrir elecciones multilaterales y fortalecer la duma d Enviar más tropas al frente de la Primera Guerra Mundial 10 ¿Qué simbolizan la hoz y el martillo en el nuevo emblema de la URSS? a La unión del ejército y el gobierno b La alianza entre obreros (martillo) y campesinos (hoz) c La victoria sobre Alemania y Francia d La riqueza de la nobleza y el comercio internacional

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Eydan Yawar Callizaya

¿Qué comparación usa el narrador para explicar la injusticia durante la Revolución Industrial?

¿Qué dos grupos sociales nombra el video como los principales actores económicos durante la Revolución Industrial?

¿Cuál fue la propuesta central de Marx y Engels según el video?

¿Qué significa "autocrático" tal y como se explica en el video al hablar del zar?

¿Qué evento de 1905 describen como "el domingo sangriento"?

¿Qué error decisivo cometió el gobierno provisional tras la abdicación del zar?

¿Cuál fue el eslogan de Lenin que el narrador señala como muy efectivo?

¿Cómo describen la acción bolchevique de octubre de 1917?

¿Qué medidas aplicaron Lenin y los bolcheviques una vez en el poder, según el video?

¿Qué simbolizan la hoz y el martillo en el nuevo emblema de la URSS?