Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Compléter
Compléter

Gestión del Patrimonio

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Gestión del Patrimonio

Compléter

Parties jouées 12
Créer une copie

À propos de cette activité

Gestión del patrimonio cultural

Créé par

atziry mn
atziry mn
Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Gestión del Patrimonio
 

Compléter

Gestión del PatrimonioVersion en ligne

Gestión del patrimonio cultural

par atziry mn
1

¿ QUÉ ES EL CULTURAL ? Gestionar el patrimonio no significa solamente conservar edificios antiguos . Implica tomar decisiones sobre : Qué . Cómo . debe . Hasta dónde se puede sin alterar su . A veces el mayor reto no es una obra , sino decidir cuánto .

2

Cuando una obra se surge una pregunta : ¿ Debemos dejar visibles las del o devolverle su ? Si se restaura demasiado : Puede perder . Si no se restaura : Puede desaparecer . La gestión patrimonial busca un equilibrio entre y . El gran dilema de la AUTENTICIDAD .

3

LA Lo más importante de un bien patrimonial no es que se vea nuevo . Lo importante es que conserve : Sus . Su . Su . Su . Una iglesia del siglo XVI no vale por ser bonita , sino porque es un real de su .

4

No solo el paso del tiempo . También : . . . . . mal . En ocasiones una mala restauración puede causar más daño que el .

5

NO SIGNIFICA Los siguen formando parte de la . Por ello la busca : . Mantenerlos . Adaptarlos a nuevas . Sin perder su . Ejemplo : Un antiguo edificio puede convertirse en , o sin destruir sus .

6

¿ LO ? En existen que se encargan de , , y el . Principales instituciones

7

EN LA DEL Combatir la : Evitar que los contenidos de rápido y fácil consumo empobrezcan el significado del patrimonio . y : El reto está en integrar el patrimonio a las , usando y para atraer a . : Entender que el patrimonio es cambiante y debe ser según las de cada .

8

LAS CLAVES PARA UNA GESTIÓN EXITOSA en la : El solo tiene sentido si la lo reconoce como parte de su vida diaria y su . Más allá de la : No basta con identificar o guardar en ; el radica en que el patrimonio sea capaz de emocionar y generar . : Sacar el patrimonio de su contexto convencional mediante y que generen .

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.