Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Compléter
Compléter

SSCE0078 M2 _ B6

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

SSCE0078 M2 _ B6

Compléter

Parties jouées 17

À propos de cette activité

Elige la palabra correcta para completar cada frase sobre diseño de actividades y trabajo en grupo. Contenidos del Bloque 6 del Módulo 2.

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
SSCE0078 M2 _ B6
 

Compléter

SSCE0078 M2 _ B6Version en ligne

Elige la palabra correcta para completar cada frase sobre diseño de actividades y trabajo en grupo. Contenidos del Bloque 6 del Módulo 2.

par Guadalupe Marándola Ávila
1

Cada actividad debe estar vinculada a un formativo concreto .

2

El diseño de actividades transforma al alumno de espectador pasivo en participante .

3

Al diseñar una actividad , primero va el objetivo , luego la evaluación y finalmente la .

4

Se recomienda que los grupos no superen los participantes .

5

El dirige la discusión y asegura que se cumplan los tiempos .

6

El registra las ideas y los acuerdos del grupo .

7

En las actividades grupales , el formador actúa como , no como protagonista .

8

Las pizarras virtuales como Miro son útiles para lluvias de ideas y mapas .

9

Los foros de discusión son ideales para el trabajo .

10

Toda actividad debe incluir un momento de para que el alumno sepa si lo ha hecho bien .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.