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"Aprender a aprender: El superpoder de la Metacognición"

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Créé par

Anais Montaño L.
Anais Montaño L.
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"Aprender a aprender: El superpoder de la Metacognición"Version en ligne

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par Anais Montaño L.
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1

En el contexto de los primeros ejemplos del video, ¿cuál de las siguientes situaciones cotidianas representa mejor un acto metacognitivo puro?

Selecciona una o varias respuestas

2

Justo antes de que el video avance a la explicación detallada de las tres fases, detente a pensar: si tuvieras que explicarle a un niño de 8 años en este preciso instante qué es la metacognición, ¿qué tan preparado te sientes?

Selecciona una o varias respuestas

3

El narrador destaca que la metacognición ayuda a regular nuestras propias acciones de aprendizaje. ¿Qué significa "regular" en este sentido técnico?

4

Al cerrar este video sobre el "superpoder" de aprender a aprender, reflexiona: ¿Qué obstáculo interno de tu mente (distracción, pereza, falta de organización) requiere que apliques la metacognición con urgencia esta misma semana?

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