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À propos de cette activité

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(Ide Pokok Suatu Informasi dari Teks Nonsastra Berbentuk Teks Aural)
Bahasa Indonesia Kelas III
IDENTITAS
Nama Kelompok:
Nama Anggota: 1.

TUJUAN
1.Peserta didik mampu mengidentifikasi informasi sederhana dari teks aural dengan tepat
2.Peserta didik mampu menjelaskan ide pokok dari teks aural dengan kalimat sederhana
3.Peserta didik mampu menentukan ide pokok dari teks aural yang didengarkan dengan tepat.

PETUNJUK
1.Dengarkan teks yang dibacakan guru dengan saksama.
2.Kerjakan setiap kegiatan bersama kelompok.
3.Diskusikan jawaban dengan teman kelompok.
4.Tuliskan hasil diskusi pada tempat yang tersedia.

Créé par

Dea Ananda
Dea Ananda
Indonesia

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LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (Ide Pokok Suatu Informasi dari Teks Nonsastra Berbentuk Teks Aural) Bahasa Indonesia Kelas III IDENTITAS Nama Kelompok: Nama Anggota: 1. TUJUAN 1.Peserta didik mampu mengidentifikasi informasi sederhana dari teks aural dengan tepat 2.Peserta didik mampu menjelaskan ide pokok dari teks aural dengan kalimat sederhana 3.Peserta didik mampu menentukan ide pokok dari teks aural yang didengarkan dengan tepat. PETUNJUK 1.Dengarkan teks yang dibacakan guru dengan saksama. 2.Kerjakan setiap kegiatan bersama kelompok. 3.Diskusikan jawaban dengan teman kelompok. 4.Tuliskan hasil diskusi pada tempat yang tersedia.

par Dea Ananda
1

Dengarkan teks yang dibacakan guru! Pada hari Jumat, siswa kelas III melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Mereka menyapu halaman memungut sampah. menyiram tanaman agar lingkungan sekolah bersih dan nyaman. Tentukan unsur 5W+1H dari teks tersebut! Who (Siapa?) What (Apa?) Where (Di mana?) When (Kapan?) Why (Mengapa?) How (Bagaimana?)

Jawaban tertulis

2

Perhatikan kembali jawaban 5W+1H yang telah kalian temukan tadi lalu kerjakan soal berikut 1. Apa hal yang paling banyak dibahas dalam teks? 2. Jelaskan ide pokok teks dengan kalimat sederhana!

Jawaban tertulis

3

Pilih 1 pertanyaan yang benar dari beberapa pernyataan dibawah ini! Ide pokok dari teks yang telah didengarkan adalah.. 1. Lingkungan sekolah yang kotor 2. Siswa bermain di sekolah 3. Kegiatan kerja bakti siswa membersihkan lingkungan sekolah 4. Siswa menyiram tanaman Setelah memilihtuliskan alasanmu kenapa memilih pertanyaan tersebut!

Jawaban tertulis
 
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