Repaso TIC para Estética Integral

Froggy Jumps

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Quiz breve de repaso TIC

Créé par

Cristian Javier Saltos Ponce

Ecuador

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Repaso TIC para Estética Integral


Froggy Jumps Repaso TIC para Estética IntegralVersion en ligne Quiz breve de repaso TIC par Cristian Javier Saltos Ponce 1 1) Fundamentos de las TIC: ¿Qué se entiende por TIC en la educación? (Retroalimentación: son tecnologías que facilitan la información y comunicación) a Tecnologías de la Información y la Comunicación b Procesadores de texto únicamente c Conjunto de herramientas de diseño 2 2) Importancia de las TIC: ¿Cuál es un beneficio clave de usar TIC en lo académico? (Retroalimentación: mejora acceso y aprendizaje) a Facilitar el acceso a información y comunicación b Reducir el uso de la memoria c Aumentar la complejidad de tareas 3 3) Hardware y software: ¿Qué componente es hardware? (Retroalimentación: parte física de la computadora) a Google Chrome b La memoria RAM c Microsoft Word 4 4) Dispositivos de entrada y salida: ¿Cuál es un dispositivo de salida? (Retroalimentación: muestra resultados) a Escáner b Monitor c Teclado 5 5) Seguridad digital: ¿Qué práctica fomenta un uso seguro del computador? (Retroalimentación: protege datos personales) a Compartir credenciales b Usar siempre la misma contraseña c Mantener contraseñas robustas 6 6) Gestión de archivos: ¿Qué acción corresponde a organizar carpetas? (Retroalimentación: estructura lógica de almacenamiento) a Renombrar archivos sin criterio b Crear carpetas por tema y fecha c Guardar todo en el escritorio 7 7) Copias de seguridad: ¿Qué opción es típica de backup? (Retroalimentación: protege ante fallos) a Usar solo el escritorio b Borrar archivos antiguos c Copias en un disco duro externo 8 8) Procesadores de texto: ¿Qué función es típica del procesador de textos? (Retroalimentación: edición de textos) a Reproducir multimedia b Ejecutar compresión de imágenes c Formato de párrafos y estilos 9 9) Formato de documentos: ¿Qué elemento define el diseño de un documento? (Retroalimentación: aspecto visual) a Solo el título b Márgenes, fuente y espaciado c Número de páginas 10 10) Elaboración de documentos: ¿Qué se busca al redactar documentos académicos? (Retroalimentación: claridad y normas) a Claridad y estructura lógica b Formato inconsistentemente c Uso excesivo de jerga 11 11) Encabezado y pie de página: ¿Qué contiene el pie de página? (Retroalimentación: notas al final de la página) a Título del documento b Imágenes de encabezado c Numeración de páginas 12 12) Exportación a PDF: ¿Por qué exportar a PDF? (Retroalimentación: compatibilidad y preservación) a Para conservar formato y facilitar distribución b Para aumentar el tamaño del archivo c Para editar fácilmente después 13 13) Hojas de cálculo: ¿Qué función es común en hojas de cálculo? (Retroalimentación: manipulación de datos) a Diseño de presentaciones b Edición de video c Uso de formulas simples y funciones básicas 14 14) Presentaciones: ¿Qué debe definir una presentación exitosa? (Retroalimentación: mensaje claro) a Uso excesivo de animaciones b Cantidad de diapositivas c Propósito, audiencia y mensaje conciso 15 15) Diseño visual: ¿Qué elemento mejora la jerarquía visual? (Retroalimentación: guía la atención) a Espacios saturados b Usar muchas fuentes distintas c Jerarquía de tamaño y color 16 16) Multimedia responsable: ¿Qué práctica es adecuada? (Retroalimentación: ética y seguridad) a Ignorar derechos de autor b Citar fuentes y usar enlaces con permiso c Copiar todo sin permiso 17 17) EVA y Moodle: ¿Qué característica es típica de entornos de aprendizaje? (Retroalimentación: interacción y seguimiento) a Requerir instalación de software b Solo lectura de contenidos c Foros, tareas y retroalimentación 18 18) Búsqueda académica: ¿Qué motor es útil para fuentes confiables? (Retroalimentación: fiabilidad de la info) a Redes sociales b Wikipedia c Google Scholar 19 19) Citas y plagio: ¿Qué práctica evita el plagio? (Retroalimentación: integridad académica) a Citar y parafrasear correctamente b Usar solo resúmenes c Copiar textualmente sin cita 20 20) Nube y derechos: ¿Qué describe almacenamiento en la nube? (Retroalimentación: acceso remoto) a Almacenamiento solo local b Necesidad de instalar software caro c Acceso desde cualquier dispositivo con internet

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Cristian Javier Saltos Ponce

1) Fundamentos de las TIC: ¿Qué se entiende por TIC en la educación? (Retroalimentación: son tecnologías que facilitan la información y comunicación)

2) Importancia de las TIC: ¿Cuál es un beneficio clave de usar TIC en lo académico? (Retroalimentación: mejora acceso y aprendizaje)

3) Hardware y software: ¿Qué componente es hardware? (Retroalimentación: parte física de la computadora)

4) Dispositivos de entrada y salida: ¿Cuál es un dispositivo de salida? (Retroalimentación: muestra resultados)

5) Seguridad digital: ¿Qué práctica fomenta un uso seguro del computador? (Retroalimentación: protege datos personales)

6) Gestión de archivos: ¿Qué acción corresponde a organizar carpetas? (Retroalimentación: estructura lógica de almacenamiento)

7) Copias de seguridad: ¿Qué opción es típica de backup? (Retroalimentación: protege ante fallos)

8) Procesadores de texto: ¿Qué función es típica del procesador de textos? (Retroalimentación: edición de textos)

9) Formato de documentos: ¿Qué elemento define el diseño de un documento? (Retroalimentación: aspecto visual)

10) Elaboración de documentos: ¿Qué se busca al redactar documentos académicos? (Retroalimentación: claridad y normas)

11) Encabezado y pie de página: ¿Qué contiene el pie de página? (Retroalimentación: notas al final de la página)

12) Exportación a PDF: ¿Por qué exportar a PDF? (Retroalimentación: compatibilidad y preservación)

13) Hojas de cálculo: ¿Qué función es común en hojas de cálculo? (Retroalimentación: manipulación de datos)

14) Presentaciones: ¿Qué debe definir una presentación exitosa? (Retroalimentación: mensaje claro)

15) Diseño visual: ¿Qué elemento mejora la jerarquía visual? (Retroalimentación: guía la atención)

16) Multimedia responsable: ¿Qué práctica es adecuada? (Retroalimentación: ética y seguridad)

17) EVA y Moodle: ¿Qué característica es típica de entornos de aprendizaje? (Retroalimentación: interacción y seguimiento)

18) Búsqueda académica: ¿Qué motor es útil para fuentes confiables? (Retroalimentación: fiabilidad de la info)

19) Citas y plagio: ¿Qué práctica evita el plagio? (Retroalimentación: integridad académica)

20) Nube y derechos: ¿Qué describe almacenamiento en la nube? (Retroalimentación: acceso remoto)