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Froggy Jumps

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aprende saltando con hehetmongi^^

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Arely Sarahí Baldelamar

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	helensaid flores gámez 4 Juin 2026	% 80	03:23

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Froggy Jumps hehetmongiVersion en ligne aprende saltando con hehetmongi^^ par Arely Sarahí Baldelamar 1 ¿Cuando se desarrolló la educación contemporánea? a Siglo XIX b Siglo XX c todas las anteriores 2 ¿Qué promueve la educación contemporánea? a Estrategias flexibles b Memorización c Alumno como ser pasivo 3 ¿Hacia qué se orientó la educación contemporánea? a Dimensiones cognitivas,afectivas,sociales y de ética b Se orientó a la memorización de textos clásicos c La educación no se orientó a nada 4 ¿Qué fortalece la dimensión afectiva? a El intercambio de ideas b La intolerancia,y apatía c Autoestima,motivación y manejo de emociones 5 ¿Qué tipo de educación se busca promover? a Rígida b Integral c Tradicional 6 ¿Qué buscan los métodos educativos contemporáneos? a La obediencia b La competencia individual c El desarrollo integral 7 ¿Qué papel asume el estudiante en el aprendizaje? a Receptor pasivo b Observador externo c Participante activo 8 ¿Qué se reconoce en la educación contemporánea? a Que solo importa la memorización b Que poseen diferencias individuales c Que todos aprenden igual 9 ¿Qué estrategias educativas se mencionan en la educación contemporánea? a Métodos tradicionales b Métodos autoritarios c Métodos activos 10 ¿Cuál es el papel del docente? a Orientador y facilitador b Autoridad absoluta c Transmisor 11 ¿Qué buscaba la educación del siglo XIX? a Mantener el método tradicional b Desarrollar la lectura,escritura y cálculo. c Rechazar los métodos activos 12 ¿Qué era importante durante la educación del siglo XIX? a El rol del maestro como autoridad b Educación basada en la repetición c La formación moral y cívica 13 ¿Qué valores promovía la educación? a No promovía valores b La intolerancia y la irresponsabilidad c La honestidad y responsabilidad 14 ¿Qué fortalecía la educación? a La estandarización de procesos b La identidad y el sentido de pertenencia c La competitividad individual 15 ¿Qué era fundamental para el aprendizaje? a El uso de tecnología frecuente b La disciplina c El talento innato de cada estudiante 16 ¿Qué impulsó la educación del siglo XIX? a La enseñanza de lenguas clásicas b La especialización tecnológica c La alfabetización 17 ¿Cómo surgió el movimiento de la escuela nueva? a Como una respuesta crítica al método tradicional b A raíz de la demanda de los obreros c Por la necesidad de las personas 18 ¿Por qué se caracterizaba la educación tradicional? a Por la experimentación y juego libre b Por el uso del pensamiento crítico c Memorización y disciplina rígida 19 ¿Qué propuso la escuela nueva? a Una educación basada en la experiencia b La obediencia c La teoría abstracta 20 ¿Qué favoreció la escuela nueva? a El pensamiento único del alumno b El aprendizaje significativo y participación c La competencia individual

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par Arely Sarahí Baldelamar

¿Cuando se desarrolló la educación contemporánea?

¿Qué promueve la educación contemporánea?

¿Hacia qué se orientó la educación contemporánea?

¿Qué fortalece la dimensión afectiva?

¿Qué tipo de educación se busca promover?

¿Qué buscan los métodos educativos contemporáneos?

¿Qué papel asume el estudiante en el aprendizaje?

¿Qué se reconoce en la educación contemporánea?

¿Qué estrategias educativas se mencionan en la educación contemporánea?

¿Cuál es el papel del docente?

¿Qué buscaba la educación del siglo XIX?

¿Qué era importante durante la educación del siglo XIX?

¿Qué valores promovía la educación?

¿Qué fortalecía la educación?

¿Qué era fundamental para el aprendizaje?

¿Qué impulsó la educación del siglo XIX?

¿Cómo surgió el movimiento de la escuela nueva?

¿Por qué se caracterizaba la educación tradicional?

¿Qué propuso la escuela nueva?

¿Qué favoreció la escuela nueva?