Matematika Gembira

Froggy Jumps

Parties jouées 3

Créer une copie

À propos de cette activité

Latihan Soal Siswa Kelas 1 SD Matematika dengan desain HOTS dan LOTS

Créé par

SMP Negeri 3 Pangale

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	SMP Negeri 3 Pangale 31 Mai 2026	% 20	05:02

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Matematika Gembira


Froggy Jumps Matematika GembiraVersion en ligne Latihan Soal Siswa Kelas 1 SD Matematika dengan desain HOTS dan LOTS par SMP Negeri 3 Pangale 1 Deni mempunyai 4 buah apel. Ibu memberikan Deni 3 buah apel lagi. Berapa jumlah seluruh apel yang dimiliki Deni sekarang? a 6 buah b 7 buah c 8 buah 2 Siti sedang mengantre di toko buku untuk membeli pensil. Di depan Siti ada 3 orang, dan di belakang Siti ada 2 orang. Berapa jumlah seluruh orang yang ada di dalam antrean tersebut? a 5 orang b 6 orang c 7 orang 3 Perhatikan gambar pola mainan di bawah ini! ⚽ 🚗 ⚽ 🚗 ⚽ ... Mainan apa yang tepat untuk melanjutkan tanda titik-titik (...) pada pola di atas? a ⚽ bola b 🚗 mobil c (^_^) boneka 4 Lani memiliki 10 buah biskuit manis di piring. Ia memberikan 4 biskuit kepada adiknya yang sedang menangis. Berapa sisa biskuit yang dimiliki Lani sekarang? a 4 buah b 5 buah c 6 buah 5 Beni sedang menyusun balok mainan berwarna-warni. Balok merah lebih tinggi dari balok biru. Balok hijau ternyata lebih tinggi dari balok merah. Berdasarkan susunan tersebut, balok warna manakah yang paling tinggi? a Balok biru b Balok merah c Balok hijau 6 Perhatikan gambar jumlah buah di meja dapur berikut! 🍎🍎🍎🍎🍎 🍌🍌🍌 Berapakah selisih atau beda jumlah antara buah apel dan buah pisang di atas? a 2 buah b 3 buah c 5 buah 7 Edo mempunyai sebuah bilangan kegemaran yang ia tulis di buku. Jika bilangan itu terletak tepat di antara angka 14 dan 16, bilangan berapakah yang dimaksud? a 13 b 15 c 16 8 Ibu membeli satu kotak kue yang berisi 8 potong kue lapis. Di rumah, kue tersebut dimakan oleh ayah sebanyak 2 potong dan dimakan kakak sebanyak 3 potong. Berapa potong sisa kue yang ada di dalam kotak sekarang? a 5 potong b 4 potong c 3 potong 9 Dayu mengamati sebuah benda yang ada di depan kelas. Benda ini memiliki ciri-ciri tidak mempunyai pojok (sudut) dan bisa menggelinding dengan sangat mudah di lantai. Benda apakah yang mungkin sedang dilihat oleh Dayu? a Buku tulis b Kotak pensil c Globe (Bola dunia) 10 Satu kelas melakukan musyawarah untuk memilih buah kesukaan. Hasilnya menunjukkan ada 6 anak memilih buah mangga, dan 4 anak memilih buah jeruk. Kalimat mana di bawah ini yang paling benar untuk menceritakan hasil pilihan tersebut? a Anak yang suka buah jeruk lebih banyak daripada yang suka buah mangga. b Anak yang suka buah mangga lebih sedikit daripada yang suka buah jeruk. c Anak yang suka buah mangga lebih banyak daripada yang suka buah jeruk.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Matematika Gembira

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Matematika GembiraVersion en ligne

par SMP Negeri 3 Pangale

Deni mempunyai 4 buah apel. Ibu memberikan Deni 3 buah apel lagi. Berapa jumlah seluruh apel yang dimiliki Deni sekarang?

Siti sedang mengantre di toko buku untuk membeli pensil. Di depan Siti ada 3 orang, dan di belakang Siti ada 2 orang. Berapa jumlah seluruh orang yang ada di dalam antrean tersebut?

Perhatikan gambar pola mainan di bawah ini! ⚽ 🚗 ⚽ 🚗 ⚽ ... Mainan apa yang tepat untuk melanjutkan tanda titik-titik (...) pada pola di atas?

Lani memiliki 10 buah biskuit manis di piring. Ia memberikan 4 biskuit kepada adiknya yang sedang menangis. Berapa sisa biskuit yang dimiliki Lani sekarang?

Beni sedang menyusun balok mainan berwarna-warni. Balok merah lebih tinggi dari balok biru. Balok hijau ternyata lebih tinggi dari balok merah. Berdasarkan susunan tersebut, balok warna manakah yang paling tinggi?

Perhatikan gambar jumlah buah di meja dapur berikut! 🍎🍎🍎🍎🍎 🍌🍌🍌 Berapakah selisih atau beda jumlah antara buah apel dan buah pisang di atas?

Edo mempunyai sebuah bilangan kegemaran yang ia tulis di buku. Jika bilangan itu terletak tepat di antara angka 14 dan 16, bilangan berapakah yang dimaksud?

Ibu membeli satu kotak kue yang berisi 8 potong kue lapis. Di rumah, kue tersebut dimakan oleh ayah sebanyak 2 potong dan dimakan kakak sebanyak 3 potong. Berapa potong sisa kue yang ada di dalam kotak sekarang?

Dayu mengamati sebuah benda yang ada di depan kelas. Benda ini memiliki ciri-ciri tidak mempunyai pojok (sudut) dan bisa menggelinding dengan sangat mudah di lantai. Benda apakah yang mungkin sedang dilihat oleh Dayu?

Satu kelas melakukan musyawarah untuk memilih buah kesukaan. Hasilnya menunjukkan ada 6 anak memilih buah mangga, dan 4 anak memilih buah jeruk. Kalimat mana di bawah ini yang paling benar untuk menceritakan hasil pilihan tersebut?