Metodologia

Froggy Jumps

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Créé par

Joana Carlini

Argentina

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Sabiduría animal

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Froggy Jumps MetodologiaVersion en ligne Metodologia par Joana Carlini 1 Qué muestran los ejemplos de experiencias visuales que no están determinadas solo por el objeto visto? a las imágenes en la retina no fijan la experiencia completa b la experiencia es exacta y universal c la retina siempre registra exactamente lo observado 2 ¿Cuál es una característica del conocimiento científico según Díaz? a Descriptivo, explicativo y predictivo b Limitado a la observación c Afirmaciones sin contrastación 3 ¿Qué comprende el contexto de descubrimiento y de justificación? a solamente la experimentación b descubrimiento: llegada a conjeturas; justificación: validación y metodología c solo la revisión de literatura 4 Según el texto, ¿qué criterios para evaluar una investigación se mencionan? a pureza metodológica b conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica c popularidad del tema 5 Qué disciplina se denomina cuando se estudia la teoría del conocimiento científico o la reflexión sobre la ciencia? a Ontología b Epistemología c Metodología 6 ¿Qué lema popular sobre la ciencia analiza el texto de Chalmers? a La ciencia es solo teoría b La ciencia es opinión personal c La ciencia se deriva de los hechos 7 ¿Qué afirma el autor sobre los hechos en la observación visual? a Pueden no determinar completamente lo que se ve b Son siempre idénticos para todos c Nunca influyen en la ciencia 8 ¿Qué primera condición se asocia con el 'conocimiento científico' según el texto? a Velocidad de verificación b Precisión y coherencia de las proposiciones c Sujeción a la intuición 9 ¿Qué concepto se diferencia entre ‘conocimiento de sentido común’ y ‘conocimiento científico’? a La longitud de las pruebas b La cantidad de observadores c La legitimación de cada saber 10 ¿Cuál es una de las características descritas del método científico? a Es un sistema de hipótesis y derivaciones empíricas b Depende solo de la fe c No admite críticas externas 11 ¿Qué ejemplo se usa para mostrar que dos observadores pueden ver lo mismo pero sentir distinto? a La luna en diferentes fases b La figura de la escalera con cambios de percepción c Un disco duro digital 12 ¿Qué relación hay entre ciencia y sociedad según el texto? a La ciencia tiene dimensión social y regulaciones institucionales b Son completamente independientes c La sociedad no influye en la ciencia 13 ¿Qué se entiende por contexto de descubrimiento? a Cómo se financia la investigación b Cómo se publican resultados c Cómo se generan conjeturas e hipótesis 14 ¿Qué es el contexto de justificación? a La difusión de resultados b La elección de temas c La validación y estructura lógica de teorías 15 ¿Qué disciplina se cita para distinguir ciencia de arte en la síntesis? a Epistemología/filosofía de la ciencia b Economía c Biología 16 ¿Qué función cumple la 'comunicación precisa' en ciencia? a Eliminar ambigüedades y ser neutral b Fortalecer juicios de valor c Aumentar la subjetividad 17 ¿Qué se entiende por provisoriedad en las leyes científicas? a No se pueden observar b Son leyes absolutas c Pueden ser revisadas ante nueva evidencia 18 ¿Qué ejemplo ilustra la idea de hipótesis observacionales? a La gravedad universal b La evolución de las especies c El hongo que ayuda a las raíces de la secoya 19 ¿Qué mecanismo facilita la reproducibilidad en ciencia? a Experimentos únicos b Opiniones de expertos sin verificación c Proposiciones formuladas para ser probadas 20 ¿Qué diferencia la investigación en artes de la ciencia formal, según el texto? a La ciencia formal no observa b La artes no usa métodos c La experimentación es central en artes; en ciencia formal no siempre 21 ¿Qué se considera necesario para justificar una investigación? a Utilidad y relevancia social, teórica y metodológica b Solo creatividad c Ninguna utilidad real 22 ¿Qué lema popular sobre la ciencia se describe al inicio del texto? a la ciencia es solo teoría b la ciencia se deriva de la imaginación c la ciencia se deriva de los hechos 23 ¿Qué muestran los ejemplos de experiencias visuales que no están determinadas solo por el objeto visto? a la experiencia es exacta y universal b las imágenes en la retina no fijan la experiencia completa c la retina siempre registra exactamente lo observado 24 ¿Cuál es una característica del conocimiento científico según Díaz? a Descriptivo, explicativo y predictivo b Descriptivo y emocional c Limitado a la observación 25 ¿Qué comprende el contexto de descubrimiento y de justificación? a solo la experimentación b descubrimiento: llegada a conjeturas; justificación: validación y metodología c solo la revisión de literatura 26 Según el texto, ¿qué criterios para evaluar una investigación se mencionan? a rigor conceptual sin utilidad b conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica c popularidad del tema 27 ¿Qué disciplina se denomina cuando se estudia la teoría del conocimiento científico? a Metodología b Epistemología c Ontología 28 ¿Qué lema analiza Chalmers en su texto? a La ciencia es teoría b La ciencia se deriva de los hechos c La ciencia es opinión personal 29 ¿Qué afirma el autor sobre los hechos en la observación visual? a Pueden no determinar completamente lo que se ve b Nunca influyen en la ciencia c Son siempre idênticos para todos 30 ¿Qué primera condición se asocia con el 'conocimiento científico' según el texto? a Sujeción a la intuición b Precisión y coherencia de las proposiciones c Velocidad de verificación 31 ¿Qué se diferencia entre ‘conocimiento de sentido común’ y ‘conocimiento científico’? a La legitimidad de cada saber b La longitud de las pruebas c La cantidad de observadores 32 ¿Qué ejemplo ilustra que dos observadores pueden ver lo mismo pero sentir distinto? a Un disco duro b La luna en fases c La figura de la escalera con cambios de percepción 33 ¿Qué relación hay entre ciencia y sociedad según el texto? a La sociedad no influye b Son completamente independientes c La ciencia tiene dimensión social y regulaciones institucionales 34 ¿Qué es el contexto de descubrimiento? a cómo se publican resultados b cómo se financia la investigación c cómo se generan conjeturas e hipótesis 35 ¿Qué es el contexto de justificación? a La validación y estructura lógica de teorías b La elección de temas c La difusión de resultados 36 ¿Qué disciplina distingue ciencia de arte en la síntesis según el texto? a Economía b Epistemología/filosofía de la ciencia c Biología 37 ¿Qué función cumple la 'comunicación precisa' en ciencia? a Aumentar la subjetividad b Fortalecer juicios de valor c Eliminar ambigüedades y ser neutral 38 ¿Qué se entiende por provisoriedad en las leyes científicas? a Pueden ser revisadas ante nueva evidencia b Son absolutas c No se pueden revisar 39 ¿Qué se usa para mostrar que dos observadores pueden ver lo mismo y sentir distinto? a La figura de la escalera u objetos visuales b La luna en fases c Una cinta de Möbius 40 ¿Qué relación hay entre ciencia y arte según el texto? a Son completamente independientes b La ciencia busca unificación; el arte forma mundos posibles c El arte es sólo subjetivo 41 ¿Qué define una investigación pertinente en términos de evidencia? a Se basa en juicios de valor b Deber ser possible demostrar empíricamente c Depende de la intuición 42 ¿Qué afirma el autor sobre la provisoriedad del conocimiento científico? a Es inmutable b Nunca cambia c Puede haber teorías rivales impuestas por la comunidad 43 ¿Qué ejemplo se usa para describir hipótesis observacionales? a La hipótesis de que todas las secoyas tienen hongos en las raíces b La gravedad universal c La evolución de las especies 44 ¿Qué mecanismo facilita la reproducibilidad en ciencia? a Experimentos únicos b Opiniones de expertos sin verificación c Proposiciones formuladas para ser probadas 45 ¿Qué diferencia la investigación en artes de la ciencia formal? a La ciencia formal siempre observa b La experimentación es central en artes; en ciencia formal no siempre c La artes no usa métodos 46 ¿Qué se considera necesario para justificar una investigación? a Utilidad y relevancia social, teórica y metodológica b Solo creatividad c Ninguna utilidad real 47 ¿Qué concepto diferencia entre conocimiento de sentido común y conocimiento científico? a La legitimación de cada saber b La longitud de pruebas c La cantidad de observadores 48 ¿Qué describe Polanyi sobre diagnóstico en medicina (ejemplo citado)? a Una teoría de la relatividad b Un problema de ética c Experiencia de aprender a diagnosticar con imágenes 49 ¿Qué afirma Chalmers sobre el origen de la ciencia? a La ciencia es arte b La ciencia es opinión c La ciencia se deriva de los hechos 50 ¿Qué describe la secución de Polanyi sobre diagnóstico por rayos X? a Detección de partículas b El aprendizaje gradual para ver los pulmones c Diagnóstico sin imágenes 51 ¿Qué significa ‘comunicable por lenguaje preciso’ en ciencia? a Fortalecer la subjetividad b Expresar juicios de valor c Tratar de no valor y ser neutral 52 ¿Qué se busca en la provisoriedad de las leyes científicas? a Derivar consecuencias observables y medir verdad b Refutar tesis ya aceptadas c Mantener verdades absolutas 53 ¿Qué es la epistemología en el texto? a Metodología b Ontología c Filosofía de la ciencia 54 ¿Qué dice Hanson sobre la relación entre lo que se ve y lo que describe? a Hay más en lo que se ve que lo que describe el globo ocular b La retina determina todo c Lo visto es exactamente lo que se describe 55 ¿Qué diferencia hay entre contexto de descubrimiento y de justificación? a Ambos son lo mismo b El descubrimiento llega a conjeturas; la justificación verifica c La justificación es solo teórica 56 ¿Qué enfoque sugiere Díaz para describir conocimiento científico? a Precisión y coherencia de las proposiciones b Ulterior validez de juicio c Relatividad cultural 57 ¿Qué autor habla de ‘conjunto de signos’ para la ciencia? a Epistemología/filosofía de la ciencia b Economía c Sociología 58 ¿Qué implica la unidad entre acto científico y arte en la síntesis de Palleiro? a Son completamente distintos b El arte y la ciencia comparten investigación c El arte no investiga 59 ¿Qué énfasis da el texto a la comunicación en ciencia? a Expresar valoraciones b Promover sesgos c Copriende eliminar ambigüedades y ser neutral 60 ¿Qué se entiende por teoría del conocimiento científico? a Opiniones personales b Conjunto de proposiciones que describen, explican y predicen c Conocimiento no verificable 61 ¿Qué afirma Chalmers sobre el lema de la ciencia? a La ciencia es fantasía b La ciencia se deriva de los hechos c La ciencia es arte 62 ¿Qué elemento es clave para la reproducibilidad en ciencia? a Observaciones aisladas b Opiniones de expertos c Proposiciones que otros pueden probar

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par Joana Carlini

Qué muestran los ejemplos de experiencias visuales que no están determinadas solo por el objeto visto?

¿Cuál es una característica del conocimiento científico según Díaz?

¿Qué comprende el contexto de descubrimiento y de justificación?

Según el texto, ¿qué criterios para evaluar una investigación se mencionan?

Qué disciplina se denomina cuando se estudia la teoría del conocimiento científico o la reflexión sobre la ciencia?

¿Qué lema popular sobre la ciencia analiza el texto de Chalmers?

¿Qué afirma el autor sobre los hechos en la observación visual?

¿Qué primera condición se asocia con el 'conocimiento científico' según el texto?

¿Qué concepto se diferencia entre ‘conocimiento de sentido común’ y ‘conocimiento científico’?

¿Cuál es una de las características descritas del método científico?

¿Qué ejemplo se usa para mostrar que dos observadores pueden ver lo mismo pero sentir distinto?

¿Qué relación hay entre ciencia y sociedad según el texto?

¿Qué se entiende por contexto de descubrimiento?

¿Qué es el contexto de justificación?

¿Qué disciplina se cita para distinguir ciencia de arte en la síntesis?

¿Qué función cumple la 'comunicación precisa' en ciencia?

¿Qué se entiende por provisoriedad en las leyes científicas?

¿Qué ejemplo ilustra la idea de hipótesis observacionales?

¿Qué mecanismo facilita la reproducibilidad en ciencia?

¿Qué diferencia la investigación en artes de la ciencia formal, según el texto?

¿Qué se considera necesario para justificar una investigación?

¿Qué lema popular sobre la ciencia se describe al inicio del texto?

¿Qué muestran los ejemplos de experiencias visuales que no están determinadas solo por el objeto visto?

¿Cuál es una característica del conocimiento científico según Díaz?

¿Qué comprende el contexto de descubrimiento y de justificación?

Según el texto, ¿qué criterios para evaluar una investigación se mencionan?

¿Qué disciplina se denomina cuando se estudia la teoría del conocimiento científico?

¿Qué lema analiza Chalmers en su texto?

¿Qué afirma el autor sobre los hechos en la observación visual?

¿Qué primera condición se asocia con el 'conocimiento científico' según el texto?

¿Qué se diferencia entre ‘conocimiento de sentido común’ y ‘conocimiento científico’?

¿Qué ejemplo ilustra que dos observadores pueden ver lo mismo pero sentir distinto?

¿Qué relación hay entre ciencia y sociedad según el texto?

¿Qué es el contexto de descubrimiento?

¿Qué es el contexto de justificación?

¿Qué disciplina distingue ciencia de arte en la síntesis según el texto?

¿Qué función cumple la 'comunicación precisa' en ciencia?

¿Qué se entiende por provisoriedad en las leyes científicas?

¿Qué se usa para mostrar que dos observadores pueden ver lo mismo y sentir distinto?

¿Qué relación hay entre ciencia y arte según el texto?

¿Qué define una investigación pertinente en términos de evidencia?

¿Qué afirma el autor sobre la provisoriedad del conocimiento científico?

¿Qué ejemplo se usa para describir hipótesis observacionales?

¿Qué mecanismo facilita la reproducibilidad en ciencia?

¿Qué diferencia la investigación en artes de la ciencia formal?

¿Qué se considera necesario para justificar una investigación?

¿Qué concepto diferencia entre conocimiento de sentido común y conocimiento científico?

¿Qué describe Polanyi sobre diagnóstico en medicina (ejemplo citado)?

¿Qué afirma Chalmers sobre el origen de la ciencia?

¿Qué describe la secución de Polanyi sobre diagnóstico por rayos X?

¿Qué significa ‘comunicable por lenguaje preciso’ en ciencia?

¿Qué se busca en la provisoriedad de las leyes científicas?

¿Qué es la epistemología en el texto?

¿Qué dice Hanson sobre la relación entre lo que se ve y lo que describe?

¿Qué diferencia hay entre contexto de descubrimiento y de justificación?

¿Qué enfoque sugiere Díaz para describir conocimiento científico?

¿Qué autor habla de ‘conjunto de signos’ para la ciencia?

¿Qué implica la unidad entre acto científico y arte en la síntesis de Palleiro?

¿Qué énfasis da el texto a la comunicación en ciencia?

¿Qué se entiende por teoría del conocimiento científico?

¿Qué afirma Chalmers sobre el lema de la ciencia?