¿Qué sabemos hasta ahora?

Froggy Jumps

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Preguntas de repaso sobre Gestión del conocimiento

Créé par

Maricarmen Serna

Mexico

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Sabiduría animal

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Mari 29 Mai 2026	% 80	04:03
2	Mari 29 Mai 2026	% 20	02:04

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Froggy Jumps ¿Qué sabemos hasta ahora?Version en ligne Preguntas de repaso sobre Gestión del conocimiento par Maricarmen Serna 1 ¿En qué disciplina científica se centra específicamente el análisis de las 52 propuestas de subvención del estudio? a Neurociencia b Comercio c Ingeniería 2 Es uno de los cuatro patrones argumentativos identificados por Philipps y Weißenborn en las propuestas analizadas a Resolución de problemas prácticos b Producir nuevo conocimiento científico c Desarrollar teorías únicas 3 ¿Cuál es la estructura retórica estándar que suelen seguir las propuestas de subvención? a Establecer territorio, identificar brecha, definir objetivos y describir medios. b Mostrar la brecha y definir objetivos. c Definir objetivos, justificar la necesidad del proyecto, mostrar la brecha y territorio. 4 ¿Cuál es la duración máxima permitida para los proyectos financiados por el programa "Experiment!"? a 12 meses b 18 meses c 24 meses 5 En una propuesta de subvención, ¿qué función cumple la sección de "medios" (means)? a Plantea el conocimiento que se tiene. b Visibiliza la brecha entre lo que se conoce y lo que falta c Describe los parámetros y acciones planificadas para alcanzar los objetivos propuestos. 6 Es una debilidad de las universidades de Latinoamérica que se menciona en el artículo "Change to success", a Pocas horas de clase. b Falta de interés por la investigación. c Poca vinculación con la industria. 7 Patrón argumentativo en el que los solicitantes identifican deficiencias en ciertos campos de investigación y proponen enmiendas teóricas o metodológicas para validar conceptos y teorías bien conocidos. a Exploración de fenómenos específicos. b Expansión del conocimiento confirmado. c Solución de problemas prácticos. 8 Es uno de los roles del mentor y asesor de los cursos para enseñar a los nuevos investigadores a desarrollar propuestas. a Observar sin intervenir. b Dar acompañamiento individual y retroalimentación c Mantenerse lejos para garantizar objetividad. 9 De acuerdo con el artículo "Change to success", ¿qué son los intraemprendedores? a Personas de la misma nacionalidad. b Personas que emprenderán con otros de su mismo país. c Personas dentro de las instituciones que impulsan a innovar o cambiar. 10 Es una forma de realizar investigación más accesible, colaborativa y compartida, que permite que usen el conocimiento tanto los científicos como la sociedad. a Ciencia de la periferia. b Ciencia abierta. c Ciencia compartida. 11 Término con el que se conoce a la tendencia a acumular más beneficios por quienes más tienen, mientras que tendrán menos recursos quienes se hayan quedado atrás. a APC b ON-MERRIT c Efecto Mathew. 12 De las siguientes, elige la que NO es una característica del científico ideal: a Publicar en inglés. b Dominar chino mandarín c Publicar en revistas de algo prestigio, indexadas.

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par Maricarmen Serna

¿En qué disciplina científica se centra específicamente el análisis de las 52 propuestas de subvención del estudio?

Es uno de los cuatro patrones argumentativos identificados por Philipps y Weißenborn en las propuestas analizadas

¿Cuál es la estructura retórica estándar que suelen seguir las propuestas de subvención?

¿Cuál es la duración máxima permitida para los proyectos financiados por el programa "Experiment!"?

En una propuesta de subvención, ¿qué función cumple la sección de "medios" (means)?

Es una debilidad de las universidades de Latinoamérica que se menciona en el artículo "Change to success",

Patrón argumentativo en el que los solicitantes identifican deficiencias en ciertos campos de investigación y proponen enmiendas teóricas o metodológicas para validar conceptos y teorías bien conocidos.

Es uno de los roles del mentor y asesor de los cursos para enseñar a los nuevos investigadores a desarrollar propuestas.

De acuerdo con el artículo "Change to success", ¿qué son los intraemprendedores?

Es una forma de realizar investigación más accesible, colaborativa y compartida, que permite que usen el conocimiento tanto los científicos como la sociedad.

Término con el que se conoce a la tendencia a acumular más beneficios por quienes más tienen, mientras que tendrán menos recursos quienes se hayan quedado atrás.

De las siguientes, elige la que NO es una característica del científico ideal: