Didáctica

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MICHAEL JEREMIA GONZALEZ PONCE

Ecuador

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1	MICHAEL JEREMIA GONZALEZ PONCE 28 Mai 2026	% 100	07:37

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Didáctica


DidácticaVersion en ligne Preguntas par MICHAEL JEREMIA GONZALEZ PONCE 1 Complete la siguiente afirmación: "La didáctica es una __________ pedagógica aplicada que se centra en el estudio del proceso de enseñanzaaprendizaje. Es considerada tanto un arte como una __________, y su objetivo es aportar __________ educativas que permitan facilitar el aprendizaje." a Disciplina – ciencia - estrategias b Herramienta – ejemplo - formas c Estrategia – tarea - referentes d Forma – disciplina - técnicas 2 La didáctica se define como una disciplina pedagógica aplicada cuyo núcleo de estudio se enfoca específicamente en el: a Perfil psicológico del docente b Proceso de enseñanzaaprendizaje c Entorno físico de la institución d Diseño de infraestructura escolar 3 ¿A qué rama de la didáctica corresponden los saberes que se aplican a contenidos disciplinarios específicos, edades de los sujetos o tipos de instituciones? a Didáctica General b Didáctica Específica c Didáctica Crítica d Didáctica Diferencial 4 La didáctica se materializa en la práctica educativa mediante la utilización de diversos métodos, estrategias y __________. a Exámenes estandarizados b Recursos didácticos c Reglamentos institucionales d Espacios recreativos 5 Para promover un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo y significativo, la didáctica debe adaptarse fundamentalmente a: a Las particularidades de cada materia b Los horarios administrativos del docente c El presupuesto económico de la familia d La ubicación geográfica del plantel 6 ¿Cómo se definen los procesos metodológicos de calidad en el ámbito de la enseñanza? a Son instrucciones rígidas para el control del aula b Actuaciones formativas indagadoras que logran una acción plenamente transformadora c Conjunto de sanciones para estudiantes desmotivados d Técnicas de memorización rápida de contenidos 7 La metodología didáctica se caracteriza por ser una tarea indagadora de la práctica que retoma del __________ sus elementos más representativos. a Pensamiento dogmático b Método científico c Sentido común popular d Modelo de enseñanza tradicional 8 En la relación docente-estudiante, ¿qué proporciona la didáctica para la labor de enseñanza? a Las normas de conducta del alumnado b Los fundamentos teóricos para seleccionar métodos y técnicas c El sueldo y beneficios del magisterio d La lista de libros obligatorios por el Estado 9 ¿En qué aspecto se enfoca principalmente la didáctica para ayudar a los docentes a comprender la labor educativa? a En la recaudación de fondos institucionales b En el estudio de los procesos y teorías del aprendizaje c En la limpieza y mantenimiento del aula d En la clasificación de los docentes por antigüedad 10 ¿Qué caracteriza a la investigación cualitativa en el estudio de la realidad educativa? a Uso exclusivo de datos numéricos y encuestas masivas b Un enfoque interpretativo que busca comprender la realidad en su contexto natural c La búsqueda de leyes universales aplicables a todos los países d El rechazo total a las entrevistas y al análisis del discurso 11 En la didáctica, la visión interpretativa se define como un enfoque que se centra en: a La cuantificación de notas promedio b La comprensión de la experiencia humana vivida por los participantes c El control disciplinario estricto del discente d La memorización de fechas históricas del currículo 12 ¿Cuál es el propósito central de la didáctica intercultural en el sistema educativo actual? a Separar a los estudiantes según su origen étnico b Valorar e integrar las diferentes culturas en el proceso de aprendizaje c Imponer una sola cultura como modelo superior d Eliminar los idiomas nativos del currículo escolar 13 Dentro de las fases del método científico aplicadas a la investigación educativa, ¿cuál es el paso inicial que debe realizar el investigador? a Formulación de la hipótesis b Observación c Análisis de resultados d Conclusión final 14 Se define como un proceso sistemático utilizado para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o integrar saberes previos: a Improvisación pedagógica b Intuición del docente c Método científico d Opinión subjetiva 15 ¿Qué conjunto de elementos define específicamente al "método de enseñanza" en la didáctica? a Las leyes nacionales de educación b Los criterios de jubilación docente c Técnicas y acciones lógicamente coordinadas para dirigir el aprendizaje d El listado de útiles escolares 16 La elección de una metodología de enseñanza adecuada para un grupo específico depende principalmente de: a La preferencia personal de los padres de familia b Objetivos de aprendizaje, características de estudiantes y contexto educativo c El color de las paredes del aula d La cercanía de la institución a un centro comercial 17 Según la didáctica aplicada, el proceso de enseñanza actual debe caracterizarse por ser: a Excluyente y centrado en la disciplina autoritaria b Centrado en el estudiante, participativo e inclusivo c Basado únicamente en el dictado de contenidos d Una labor solitaria del docente sin ayuda externa 18 ¿Qué finalidad primordial persiguen las metodologías de enseñanza modernas en el aula? a Promover un aprendizaje significativo, participativo e inclusivo b Cumplir con la mayor cantidad de páginas del libro de texto c Estandarizar a todos los alumnos bajo un mismo molde d Priorizar la enseñanza teórica sobre cualquier práctica 19 El método es el enfoque general; las __________ son los procedimientos específicos dentro de ese enfoque; y las __________ son el plan general que guía todas las acciones. a Tareas - obligaciones b Técnicas - estrategias c Formas - ideas d Rutinas - metas 20 La metodología de enseñanza se compone de un conjunto coherente de técnicas y acciones lógicamente: a Separadas para no confundir al alumno b Coordinadas para dirigir el proceso de enseñanzaaprendizaje c Azarosas según el ánimo del profesor d Restringidas a la lectura silenciosa 21 Se define como una herramienta de planificación que establece una correlación significativa entre objetivos, contenidos y metodologías: a Agenda personal del estudiante b Programación didáctica c Ficha de matriculación d Informe de asistencia 22 ¿Qué secciones son esenciales para conformar una programación didáctica completa? a Introducción, justificación, objetivos, contenidos y evaluación b Fotos de los alumnos y direcciones de domicilio c Solo los títulos de los temas a tratar d Presupuesto de pintura para el aula 23 La planificación en la enseñanza debe basarse primordialmente en: a El catálogo de libros más caros del mercado b La identificación de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes c La facilidad del docente para no trabajar mucho d El dictamen único de la dirección del plantel 24 ¿Cuál es el objetivo final que busca la planificación educativa en el proceso de enseñanza? a Asegurar la calidad de la educación y la sostenibilidad de los resultados b Terminar el año escolar lo antes posible c Imprimir la mayor cantidad de hojas de trabajo d Complacer a todos los entes externos sin excepción 25 Los fines educativos actuales se centran en el pleno desarrollo de la __________ y las capacidades de los alumnos. a Agudeza visual b Personalidad c Capacidad de ahorro d Velocidad de escritura 26 Los fines educativos buscan formar a los estudiantes de manera integral, promoviendo su desarrollo: a Exclusivamente deportivo b Cognitivo, emocional, social y ético c Centrado solo en el éxito económico d Únicamente memorístico y repetitivo 27 La construcción del saber didáctico desde los modelos globalizadores se refiere a la integración de: a La globalización en la educación y avances tecnológicos b Los métodos de enseñanza del siglo XIX c El aislamiento cultural de los pueblos d El rechazo a las computadoras en el aula 28 ¿Qué implica la construcción del saber didáctico desde modelos globalizadores respecto a la formación del alumno? a La promoción de la educación intercultural y formación de ciudadanos globales b El aprendizaje de una sola lengua y cultura regional c La prohibición de viajar al extranjero d La eliminación del acceso a internet en escuelas 29 Estos modelos buscan que los estudiantes adquieran habilidades y competencias para: a Jugar videojuegos durante toda la jornada escolar b Enfrentar los desafíos del mundo actual c Repetir libros de memoria sin entender nada d Evitar cualquier contacto con otras culturas 30 La investigación en el campo de la didáctica se centra en el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y en el desarrollo del: a Conocimiento enciclopédico inútil b Conocimiento práctico de los docentes c Gusto por la música clásica de moda d Odio hacia las nuevas tecnologías 31 ¿Por qué es esencial la selección adecuada de medios y recursos didácticos en el aula? a Para que el aula se vea más colorida y moderna b Para enriquecer el proceso, motivar y promover aprendizaje significativo c Para que el docente no tenga que hablar tanto d Porque es una obligación legal sin sentido educativo 32 La importancia del método didáctico radica en su papel para planificar, diseñar y: a Sistematizar procesos ordenados y coherentes b Copiar exactamente lo que hacen otros países c Imponer castigos a quienes no sigan el ritmo d Ignorar los resultados de las evaluaciones 33 Los métodos didácticos son fundamentales para orientar la enseñanza hacia la consecución de: a Fines puramente comerciales b Objetivos educativos c El aplauso de los directivos d La memorización de la guía docente

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Complete la siguiente afirmación: "La didáctica es una __________ pedagógica aplicada que se centra en el estudio del proceso de enseñanzaaprendizaje. Es considerada tanto un arte como una __________, y su objetivo es aportar __________ educativas que permitan facilitar el aprendizaje."

La didáctica se define como una disciplina pedagógica aplicada cuyo núcleo de estudio se enfoca específicamente en el:

¿A qué rama de la didáctica corresponden los saberes que se aplican a contenidos disciplinarios específicos, edades de los sujetos o tipos de instituciones?

La didáctica se materializa en la práctica educativa mediante la utilización de diversos métodos, estrategias y __________.

Para promover un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo y significativo, la didáctica debe adaptarse fundamentalmente a:

¿Cómo se definen los procesos metodológicos de calidad en el ámbito de la enseñanza?

La metodología didáctica se caracteriza por ser una tarea indagadora de la práctica que retoma del __________ sus elementos más representativos.

En la relación docente-estudiante, ¿qué proporciona la didáctica para la labor de enseñanza?

¿En qué aspecto se enfoca principalmente la didáctica para ayudar a los docentes a comprender la labor educativa?

¿Qué caracteriza a la investigación cualitativa en el estudio de la realidad educativa?

En la didáctica, la visión interpretativa se define como un enfoque que se centra en:

¿Cuál es el propósito central de la didáctica intercultural en el sistema educativo actual?

Dentro de las fases del método científico aplicadas a la investigación educativa, ¿cuál es el paso inicial que debe realizar el investigador?

Se define como un proceso sistemático utilizado para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o integrar saberes previos:

¿Qué conjunto de elementos define específicamente al "método de enseñanza" en la didáctica?

La elección de una metodología de enseñanza adecuada para un grupo específico depende principalmente de:

Según la didáctica aplicada, el proceso de enseñanza actual debe caracterizarse por ser:

¿Qué finalidad primordial persiguen las metodologías de enseñanza modernas en el aula?

El método es el enfoque general; las __________ son los procedimientos específicos dentro de ese enfoque; y las __________ son el plan general que guía todas las acciones.

La metodología de enseñanza se compone de un conjunto coherente de técnicas y acciones lógicamente:

Se define como una herramienta de planificación que establece una correlación significativa entre objetivos, contenidos y metodologías:

¿Qué secciones son esenciales para conformar una programación didáctica completa?

La planificación en la enseñanza debe basarse primordialmente en:

¿Cuál es el objetivo final que busca la planificación educativa en el proceso de enseñanza?

Los fines educativos actuales se centran en el pleno desarrollo de la __________ y las capacidades de los alumnos.

Los fines educativos buscan formar a los estudiantes de manera integral, promoviendo su desarrollo:

La construcción del saber didáctico desde los modelos globalizadores se refiere a la integración de:

¿Qué implica la construcción del saber didáctico desde modelos globalizadores respecto a la formación del alumno?

Estos modelos buscan que los estudiantes adquieran habilidades y competencias para:

La investigación en el campo de la didáctica se centra en el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y en el desarrollo del:

¿Por qué es esencial la selección adecuada de medios y recursos didácticos en el aula?

La importancia del método didáctico radica en su papel para planificar, diseñar y:

Los métodos didácticos son fundamentales para orientar la enseñanza hacia la consecución de:

Complete la siguiente afirmación: "La didáctica es una pedagógica aplicada que se centra en el estudio del proceso de enseñanzaaprendizaje. Es considerada tanto un arte como una , y su objetivo es aportar __ educativas que permitan facilitar el aprendizaje."

El método es el enfoque general; las son los procedimientos específicos dentro de ese enfoque; y las son el plan general que guía todas las acciones.