Curso Modelo Pedagógico Constructivista y El Estilo Pedagógico Lasallista

Froggy Jumps

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Propuesta de adopción en los Procesos Pedagógicos,
Metodológicos y Didácticos que se desarrollan en el
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jhohan lozada

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1	jhohan lozada 28 Mai 2026	% 92	02:13

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Froggy Jumps Curso Modelo Pedagógico Constructivista y El Estilo Pedagógico LasallistaVersion en ligne Propuesta de adopción en los Procesos Pedagógicos, Metodológicos y Didácticos que se desarrollan en el Distrito Lasallista Norandino Colombia. par jhohan lozada 1 LA EVALUACIÓN CONSTRUCTIVISTA. EN PROCURA QUE EL ESTUDIANTE CONTINÚE APRENDIENDO a Sólo significados Previos b Desarrollo de contenidos c Confirmar la validez de construcción de conocimiento 2 INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN MÁS UTILIZADOS EN EL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y EL ESTILO PEDAGÓGICO LASALLISTA a Escritura y Caligrafía b Proyectos c Sólo Manejo del Cuaderno 3 COMPONENTES ESTRUCTURALES DEL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA a Actividades Individuales b Ambientes Apropiados c Desmotivación 4 CONCEPCIÓN DEL ALUMNO EN EL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y EL ESTILO PEDAGÓGICO LASALLISTA a Padre de familia en el centro b Primero es el maestro c Estudiante en el Centro 5 RELACIÓN DEL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA VERSUS EL ESTILO PEDAGÓGICO LASALLISTA a Calidez en el trato humano b La religión como centro de formación c El maestro es el protagonista de la formación 6 LOS PROCESOS EVALUATIVOS EN EL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y EL ESTILO PEDAGÓGICO LASALLISTA. a Los estudiantes adquieren el conocimiento de manera pasiva b Solo se evalúa de manera cuantificada c Relevancia a la evaluación formativa. 7 AUTORES Y APORTES REPRESENTATIVOS DEL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA a Piaget b Nietzsche c Chomsky 8 CONCEPCIÓN DE LA ENSEÑANZA El Modelo Pedagógico Constructivista está centrado en la persona, teniendo en cuenta que el estudiante a partir... a del acompañamiento y direccionamiento del docente b de sus experiencias presentes realiza nuevas construcciones mentales c de sus experiencias previas realiza nuevas construcciones mentales. 9 RELACIÓN DOCENTE - ESTUDIANTE, EN EL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y EL ESTILO PEDAGÓGICO LASALLISTA El docente toma un rol... a dictador b Facilitador c orientador 10 ELEMENTOS CONCEPTUALES DEL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y EL ESTILO PEDAGÓGICO LASALLISTA QUE SE TENDRÁN EN CUENTA EN EL DESARROLLO CURRICULAR DE LOS PROCESOS DE FORMACIÓN EN EL DLN COLOMBIA a El aprendizaje en una construcción objetiva b Concibe el aprendizaje como una construcción social c Eres protagonista de tu formación 11 OBJETIVO DEL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA a Salones de Clases mínimo de 40 estudiantes. b Da importancia a los conocimientos previos, las creencias y motivaciones de los alumnos. c El aprendizaje del sujeto parte desde cero, aprende literal las lecciones. 12 REGLA 3 DE LOS HERMANOS a El Instituto está enfocado solo en la religión b El Instituto está enfocado solo en la pedagogía tradicional c El Instituto está también abierto a otras formas de enseñanza y educación 13 REGLA 1 DE LOS HERMANOS a educación judeocristiana a los pobres b educación humana y cristiana a los nobles c educación humana y cristiana a los pobres

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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LA EVALUACIÓN CONSTRUCTIVISTA. EN PROCURA QUE EL ESTUDIANTE CONTINÚE APRENDIENDO

INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN MÁS UTILIZADOS EN EL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA Y EL ESTILO PEDAGÓGICO LASALLISTA

COMPONENTES ESTRUCTURALES DEL MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA

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