Funciones Ejecutivas: mapa y casos

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Func. ejecutivas en aprendizaje

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Steven Sarango

Ecuador

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Funciones Ejecutivas: mapa y casos


Funciones Ejecutivas: mapa y casosVersion en ligne Func. ejecutivas en aprendizaje par Steven Sarango 1 ¿Qué son las Funciones Ejecutivas? a Son procesos cognitivos de orden superior que regulan el pensamiento, las emociones y la conducta orientada a metas. Se localizan en la corteza prefrontal del cerebro. b Son recuerdos a largo plazo del cerebro. c Son procesos del sistema nervioso periférico. d Son habilidades motoras básicas. 2 ¿Hasta qué edad se desarrollan las Funciones Ejecutivas según el texto? a Se desarrollan hasta los 18 años b Se desarrollan desde la infancia hasta los 25 años c Se desarrollan durante la adolescencia hasta los 21 años d Se desarrollan solo en la infancia 3 ¿Cuál es una función de las Funciones Ejecutivas? a Coordinación motora fina b Planificación c Memoria a corto plazo d Percepción sensorial 4 ¿Cuál de las siguientes es una componente de las Funciones Ejecutivas? a Memoria procedimental b Toma de Decisiones c Etiquetado lexical d Control Motor 5 ¿Qué componente de las FE retiene información temporal para realizar tareas complejas? a Memoria de Trabajo b Memoria Sensorial c Percepción atencional d Memoria a Largo Plazo 6 ¿Qué hace el Control Inhibitorio? a Aumenta la velocidad de reacción b Mejora la memoria a corto plazo c Suprime respuestas impulsivas e inhibe distracciones d Incrementa la flexibilidad cognitiva 7 ¿Qué pregunta describe la pregunta: ¿Qué permite cambiar de perspectiva y adaptarse a lo nuevo? a Planificación b Autorregulación c Flexibilidad Cognitiva d Toma de Decisiones 8 ¿Qué aporta el Mapa Personal de Funciones Ejecutivas? a Manual de neuropsicología clínica b Guía de evaluación de notas c Herramienta de autoconocimiento sobre las funciones ejecutivas d Guía de intervención farmacológica 9 ¿Qué intervención se usó en el Caso 1 (Andrés) para mejorar el rendimiento? a Backwards planning b Horarios visuales, pausas activas y refuerzo positivo c Time-blocking d Técnica Pomodoro 10 ¿Qué resultado se obtuvo en el Caso 2 (Valentina) tras la intervención? a 50% entregas a tiempo b Promedio -1.0 puntos c 90% entregas a tiempo, promedio +1.5 puntos d Sin cambios en entregas o rendimiento

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Steven Sarango

¿Qué son las Funciones Ejecutivas?

¿Hasta qué edad se desarrollan las Funciones Ejecutivas según el texto?

¿Cuál es una función de las Funciones Ejecutivas?

¿Cuál de las siguientes es una componente de las Funciones Ejecutivas?

¿Qué componente de las FE retiene información temporal para realizar tareas complejas?

¿Qué hace el Control Inhibitorio?

¿Qué pregunta describe la pregunta: ¿Qué permite cambiar de perspectiva y adaptarse a lo nuevo?

¿Qué aporta el Mapa Personal de Funciones Ejecutivas?

¿Qué intervención se usó en el Caso 1 (Andrés) para mejorar el rendimiento?

¿Qué resultado se obtuvo en el Caso 2 (Valentina) tras la intervención?