แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาสาธารณประโยชน์ ม.4

Test

Parties jouées 56

Créer une copie

À propos de cette activité

คำชี้แจง: ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

Créé par

น.ส.ฉัตรแก้ว เปกรัมย์

Thailand

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาสาธารณประโยชน์ ม.4


แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาสาธารณประโยชน์ ม.4Version en ligne คำชี้แจง: ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว par น.ส.ฉัตรแก้ว เปกรัมย์ 1 1. ข้อใดหมายถึง “สาธารณประโยชน์” ได้ถูกต้องที่สุด a ก. การทำงานเพื่อผลประโยชน์ส่วนตัว b ข. การทำกิจกรรมที่ก่อให้เกิดประโยชน์แก่ส่วนรวม c ค. การแข่งขันเพื่อเอาชนะผู้อื่น d ง. การทำงานเฉพาะในโรงเรียนเท่านั้น 2 2. การเข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาช่วยพัฒนาชุมชน แสดงถึงคุณลักษณะใด a ก. ความเห็นแก่ตัว b ข. ความรับผิดชอบต่อสังคม c ค. ความต้องการชื่อเสียง d ง. ความกลัวการทำงาน 3 3. ข้อใดเป็นตัวอย่างของกิจกรรมสาธารณประโยชน์ในโรงเรียน a ก. การลอกการบ้านเพื่อน b ข. การช่วยกันทำความสะอาดห้องเรียน c ค. การทะเลาะกับเพื่อน d ง. การทำลายทรัพย์สินของโรงเรียน 4 4. การทำงานร่วมกับผู้อื่นควรปฏิบัติอย่างไร a ก. รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น b ข. ทำงานคนเดียวเสมอ c ค. ไม่รับผิดชอบงานที่ได้รับ d ง. เอาเปรียบเพื่อนร่วมงาน 5 5. หากพบขยะในบริเวณโรงเรียน นักเรียนควรทำอย่างไร a ก. เดินผ่านไป b ข. แจ้งเพื่อนให้เก็บแทน c ค. เก็บทิ้งลงถังขยะให้ถูกต้อง d ง. เตะเล่นไปมา 6 6. การมีจิตสาธารณะส่งผลอย่างไรต่อสังคม a ก. ทำให้สังคมเกิดความแตกแยก b ข. ทำให้สังคมน่าอยู่มากขึ้น c ค. ทำให้เกิดปัญหามากขึ้น d ง. ทำให้คนไม่ช่วยเหลือกัน 7 7. ข้อใดเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อส่วนรวม a ก. เล่นเกมตลอดวัน b ข. ช่วยงานกิจกรรมของโรงเรียน c ค. นอนพักทั้งวัน d ง. ทะเลาะกับเพื่อน 8 8. การตรงต่อเวลาในการทำกิจกรรม แสดงถึงคุณธรรมข้อใด a ก. ความซื่อสัตย์ b ข. ความรับผิดชอบ c ค. ความประมาท d ง. ความเห็นแก่ตัว 9 9. เพราะเหตุใดนักเรียนจึงควรเข้าร่วมกิจกรรมสาธารณประโยชน์ a ก. เพื่อหลีกเลี่ยงการเรียน b ข. เพื่อสร้างประโยชน์แก่ตนเองและสังคม c ค. เพื่อแข่งขันกับผู้อื่น d ง. เพื่อให้ครูลงโทษน้อยลง 10 10. การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนควรเริ่มต้นจากสิ่งใด a ก. การทิ้งขยะไม่เป็นที่ b ข. การปลูกต้นไม้และรักษาความสะอาด c ค. การทำลายอุปกรณ์ส่วนรวม d ง. การใช้น้ำอย่างสิ้นเปลือง

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาสาธารณประโยชน์ ม.4

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาสาธารณประโยชน์ ม.4Version en ligne

par น.ส.ฉัตรแก้ว เปกรัมย์

1. ข้อใดหมายถึง “สาธารณประโยชน์” ได้ถูกต้องที่สุด

2. การเข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาช่วยพัฒนาชุมชน แสดงถึงคุณลักษณะใด

3. ข้อใดเป็นตัวอย่างของกิจกรรมสาธารณประโยชน์ในโรงเรียน

4. การทำงานร่วมกับผู้อื่นควรปฏิบัติอย่างไร

5. หากพบขยะในบริเวณโรงเรียน นักเรียนควรทำอย่างไร

6. การมีจิตสาธารณะส่งผลอย่างไรต่อสังคม

7. ข้อใดเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อส่วนรวม

8. การตรงต่อเวลาในการทำกิจกรรม แสดงถึงคุณธรรมข้อใด

9. เพราะเหตุใดนักเรียนจึงควรเข้าร่วมกิจกรรมสาธารณประโยชน์

10. การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนควรเริ่มต้นจากสิ่งใด