Ecología y Ecosistemas

Froggy Jumps

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Quiz sobre ecosistemas

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katiusca rios

Panama

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#	Jeux	Précision	temps
1	katiusca rios 25 Mai 2026	% 100	02:43

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Ecología y Ecosistemas


Froggy Jumps Ecología y EcosistemasVersion en ligne Quiz sobre ecosistemas par katiusca rios 1 ¿Qué es un ecosistema? a Una colección de biomas sin interacción entre ellos b Un conjunto de especies aisladas sin relación con el ambiente c Una comunidad de organismos + su entorno físico que interactúan 2 ¿Qué componente define el funcionamiento de un ecosistema? a Las interacciones entre seres vivos y su entorno b La temperatura por sí sola determina todo el sistema c La cantidad de agua disponible solamente 3 ¿Qué tipo de relación beneficia a dos especies? a Mutualismo b Parasitismo c Competencia 4 ¿Qué ciclo recicla nutrientes en el suelo? a Ciclo del agua b Ciclo del carbono c Ciclo de nutrientes (biogeoquímico) 5 ¿Qué factor abiótico describe la temperatura? a Disponibilidad de refugio b Temperatura ambiente c Nivel trófico 6 ¿Qué sucede en una cadena alimenticia? a Creación de nuevos nutrientes b Producción de oxígeno por fotosíntesis c Flujo de energía de un nivel a otro 7 ¿Qué impacto humano degrada ecosistemas? a Aumento de polinización natural b Incremento de biodiversidad c Deforestación y contaminación 8 ¿Qué describe la conectividad de hábitats? a Aislamiento total de áreas b Frecuencia de incendios anuales c Conexión entre parches para el movimiento de especies 9 ¿Cuáles son los factores abióticos? a Luz solar, humedad b Animales c Plantas y hongos 10 ¿Qué busca principalmente la educación ambiental? a Enseñar a reciclar sin comprender por qué b Explicar solo la biología de las plantas c Formar hábitos para conservar el medio ambiente 11 ¿Qué es un recurso natural renovable? a Recursos que pueden regenerarse con el tiempo b Capas de ozono c Ríos que nunca se agotan, aunque se contaminen 12 ¿Cuál es una acción de reducción de residuos? a Desechar todo plástico al día b Comprar más productos empaquetados c Reducir, reutilizar y reciclar 13 ¿Qué indica la biodiversidad? a La cantidad de agua en un río b La variedad de formas de vida en un ecosistema c La temperatura de la atmósfera 14 ¿Por qué es importante ahorrar agua? a Para que llueva más rápido b Para aumentar la humedad del aire c Conserva recursos y protege ecosistemas 15 ¿Qué es contaminación atmosférica? a La limpieza del aire exterior b Presencia dañina de sustancias en el aire c La lluvia que cae en la ciudad 16 ¿Qué puedes hacer para reducir la huella de carbono? a Usar transporte público o caminar b Usar coches de gran cilindrada c Aumentar el consumo de plástico de un solo uso 17 ¿Qué es un ecosistema sostenible? a Equilibrio entre actividades humanas y naturaleza b Contaminación constante del entorno c Explotación ilimitada de recursos 18 ¿Qué papel cumplen las plantas en la lucha contra el clima? a Consumen todo el agua disponible b Emiten más CO2 que los humanos c Absorben CO2 y liberan oxígeno 19 ¿Qué significa educación ambiental para la ciudadanía? a Conocer solo datos de fauna b Capacidad de tomar decisiones respetuosas con el entorno c Vivir aislado de la naturaleza

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué es un ecosistema?

¿Qué componente define el funcionamiento de un ecosistema?

¿Qué tipo de relación beneficia a dos especies?

¿Qué ciclo recicla nutrientes en el suelo?

¿Qué factor abiótico describe la temperatura?

¿Qué sucede en una cadena alimenticia?

¿Qué impacto humano degrada ecosistemas?

¿Qué describe la conectividad de hábitats?

¿Cuáles son los factores abióticos?

¿Qué busca principalmente la educación ambiental?

¿Qué es un recurso natural renovable?

¿Cuál es una acción de reducción de residuos?

¿Qué indica la biodiversidad?

¿Por qué es importante ahorrar agua?

¿Qué es contaminación atmosférica?

¿Qué puedes hacer para reducir la huella de carbono?

¿Qué es un ecosistema sostenible?

¿Qué papel cumplen las plantas en la lucha contra el clima?

¿Qué significa educación ambiental para la ciudadanía?