1
con este proceso se reúne la información y se organiza en relación a conocimientos previos
2
ésta es procesada y conectada exhaustivamente y se vuelve parte de la memoria a largo plazo
3
éste puede producirse en ausencia de reforzamiento y puede acontecer aunque no se produzca cambio en la conducta
4
es el modelo de la teoría del procesamiento de la información por sus funciones de recibir, almacenar , recuperar información y generar respuestas
5
está predispuesto a organizar la experiencia de manera determinada
6
debemos de asegurarnos de tenerla por parte de los alumnos como primer paso para aplicar este modelo educativo en el aula
7
éste debe presentarse de forma clara y organizada
8
habla de los procesos que se organizan la percepción, el aprendizaje y la solución de problemas
9
para los especialistas cognitivos, en ella la información nueva se conecta con el conocimiento de ésta misma a corto plazo
10
lo aplicaba Tolman durante el florecimiento de conductismo, el aprendizaje de
Créer jeu