Modelos del currículo: teoría y práctica

Froggy Jumps

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Modelos educativos clave

Créé par

Sandra Justo

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Esther Itandehui Martínez 24 Mai 2026	% 100	01:27
2	itha 24 Mai 2026	% 100	02:28
3	Tania Pérez López 24 Mai 2026	% 90	01:53
4	Gloria del Carmen López García 24 Mai 2026	% 90	02:05

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Modelos del currículo: teoría y práctica


Froggy Jumps Modelos del currículo: teoría y prácticaVersion en ligne Modelos educativos clave par Sandra Justo 1 ¿Qué propone el modelo de Tyler para diseñar el currículo? a Enfoque únicamente en contenidos sin criterios de evaluación b Fijar objetivos, contenidos, experiencias de aprendizaje y evaluación. c Priorizar la memorización y la repetición de contenidos 2 Según Taba, ¿cómo se organiza el currículo? a Inductivo y por etapas con participación docente. b Diseño lineal sin participación c Basado solo en exámenes finales 3 ¿Cuál es la idea central del modelo de Stenhouse? a Currículo fijo sin revisión b Currículo como proceso y enseñanza como diseño del profesor. c Enfoque exclusivamente curricular externo 4 ¿Qué ciclo propone Kemmis y McTaggart para la innovación curricular? a Planificar, actuar, observar y reflexionar. b Planificación única y estática c Ejecutar sin evaluación 5 ¿Qué rasgo caracteriza el modelo de Stenhouse en la práctica docente? a El aprendizaje se mide solo con pruebas estandarizadas b El currículo es impuesto por la autoridad educativa c El profesor diseña y evalúa su propia enseñanza. 6 En el enfoque de Ibarrola, ¿qué se enfatiza más? a Evaluación centrada solo en notas b Conocimiento aislado del aula c Participación y decisión compartida de la comunidad educativa. 7 ¿Qué aspecto comparten muchos modelos curriculares? a Rígida jerarquía administrativa b Participación de docentes y ajuste continuo. c Foco exclusivo en memorizar contenidos 8 ¿Qué elemento clave introduce Taba para el diseño curricular? a Evaluación verbal solamente b Tabla de especificaciones y análisis de contenidos. c Memorización de objetivos 9 ¿Qué describe el modelo de Tyler como base para la evaluación? a La realización de auditorías externas exclusivamente b La verificación de si se alcanzan los objetivos. c La recopilación de datos sin objetivos 10 Entre Taba, Tyler, Stenhouse y Kemmis, ¿qué enfoque predomina en todos ellos? a Enfoque centrado solo en contenidos b Currículo estático con pocos ajustes c El currículo como proceso dinámico y participativo.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Modelos del currículo: teoría y prácticaVersion en ligne

par Sandra Justo

¿Qué propone el modelo de Tyler para diseñar el currículo?

Según Taba, ¿cómo se organiza el currículo?

¿Cuál es la idea central del modelo de Stenhouse?

¿Qué ciclo propone Kemmis y McTaggart para la innovación curricular?

¿Qué rasgo caracteriza el modelo de Stenhouse en la práctica docente?

En el enfoque de Ibarrola, ¿qué se enfatiza más?

¿Qué aspecto comparten muchos modelos curriculares?

¿Qué elemento clave introduce Taba para el diseño curricular?

¿Qué describe el modelo de Tyler como base para la evaluación?

Entre Taba, Tyler, Stenhouse y Kemmis, ¿qué enfoque predomina en todos ellos?