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À propos de cette activité

LINGÜISTICA

Créé par

Spain

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LINGÜISTICA

par raquelgoar
1

Las perspectivas sonciben las lenguas como estructuras . El límite entre es impreciso por las similitudes estructurales entre variedades lingüísticas próximas . Ferdinand de Saussure definió las lenguas como . Desde un punto de vista sincrónico , la distinción entre lengua y dialecto se basa en razones . Desde un punto de vista diacrónico , la distinción entre lengua y dialecto está vinculada a razones . Según C . Junyent , el 80% del total de las lenguas del mundo tienen menos de hablantes . La lengua ( perspectiva estructural ) es , y . El habla es , y . Fuera dicho / hubiera dicho sn lingüísticamente , pues subyace un verbo auxiliar + participio . La lengua desde un punto de vista estructural está compuesta por los niveles o componente fonológico , morfológico , semántico y .

2

El sistema lingüístico es considerado una organización , por los hablantes . El estructuralismo se en forma en la , y no en la . El sistema lingüístico es una estructura que comparten los hablantes . Los signos lingüísticos se componen de y . Una unidad A existe como tal en una lengua si se halla en con otra u otras unidades B . La del contenido y de la expresión conforman el signo lingüístico , siendoe equivalente , respectivamente , a y . La del significante o la expresión y el equivalen a y , respectivamente .

3

Las lenguas se y funcionan en virtud de las relaciones ( relativas a la selección ) y ( relativas a la ) .

Las relaciones ( opositivas ) y ( determinativas y sociativas ) se , de tal modo que un cambio en el eje de las relaciones implica un cambio en el eje de las relaciones , respectivamente .

En virtud de las relaciones , niño se cambiaría por niña . Ese cambio se produce en el eje de las relaciones en correlación con el eje de las relaciones .

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