Bruner y el aprendizaje activo

Froggy Jumps

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Idea central de Bruner

Créé par

Juan sebastian Avila

Colombia

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Bruner y el aprendizaje activo


Froggy Jumps Bruner y el aprendizaje activoVersion en ligne Idea central de Bruner par Juan sebastian Avila 1 ¿Cuál es la idea central de la teoría de Bruner sobre el aprendizaje? a El aprendizaje por transmisión directa de contenidos b La memorización de datos como base del aprendizaje c El aprendizaje activo y constructivo a través de la experiencia 2 ¿Qué etapa de representación propone Bruner que se centra en aprender haciendo? a Representación enactiva b Representación icónica c Representación simbólica 3 En la representación icónica, ¿qué predomina en el aprendizaje? a Palabras y números b Imágenes y esquemas visuales c Experimentación física 4 ¿Qué constituye la forma más avanzada de representación del conocimiento según Bruner? a Representación icónica b Representación enactiva c Representación simbólica 5 ¿Qué método propone Bruner para favorecer el descubrimiento del alumno? a Memorización repetitiva b Aprendizaje pasivo c Aprendizaje por descubrimiento 6 ¿Qué es el andamiaje en la teoría de Bruner? a Instrucción directa monopolizando el control b Evaluación sin intervención del docente c Apoyo gradual del docente hasta la independencia 7 ¿Qué influye en el desarrollo cognitivo según Bruner? a La cultura y el entorno social b La genética única c La inteligencia fija 8 ¿Qué papel tiene el docente en la visión de Bruner? a Autoridad que impone respuestas b Guía que ayuda a descubrir respuestas c Solemente transmisor de datos 9 ¿Qué beneficios atribuye Bruner al aprendizaje significativo? a Produce memorización a corto plazo b Disminuye la participación del estudiante c Fomenta curiosidad, creatividad e autonomía 10 ¿Qué críticas se han hecho al aprendizaje por descubrimiento? a No hay desventajas b Es siempre más rápido que otros métodos c Puede requerir más tiempo y directrices para algunos

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par Juan sebastian Avila

¿Cuál es la idea central de la teoría de Bruner sobre el aprendizaje?

¿Qué etapa de representación propone Bruner que se centra en aprender haciendo?

En la representación icónica, ¿qué predomina en el aprendizaje?

¿Qué constituye la forma más avanzada de representación del conocimiento según Bruner?

¿Qué método propone Bruner para favorecer el descubrimiento del alumno?

¿Qué es el andamiaje en la teoría de Bruner?

¿Qué influye en el desarrollo cognitivo según Bruner?

¿Qué papel tiene el docente en la visión de Bruner?

¿Qué beneficios atribuye Bruner al aprendizaje significativo?

¿Qué críticas se han hecho al aprendizaje por descubrimiento?