EDUCACIÓN ESPECIAL

Froggy Jumps

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Permite identificar palabras claves sobre Educación especial, discapacidad, centros de atención y sistema de escritura Braille

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Mtra. Elizabeth García

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Mtra. Elizabeth García 23 Mai 2026	% 100	01:21

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Froggy Jumps EDUCACIÓN ESPECIALVersion en ligne Permite identificar palabras claves sobre Educación especial, discapacidad, centros de atención y sistema de escritura Braille par Mtra. Elizabeth García 1 Sistema de lectura y escritura táctil diseñado para personas ciegas o con discapacidad visual profunda a Braille b Codigo morse c Lengua de señas 2 ¿Qué dice? a Besarte b Sentarte c Pensarte 3 Es la ciencia y disciplina que estudia la ceguera y la discapacidad visual. a Tiflológo. b Tiflología. c Tiflotecnología. 4 Es un método de aprendizaje que integra conocimientos y habilidades de dos o más disciplinas académicas para ayudar a los estudiantes a explorar un solo tema. a La psicología educativa b Educación especial c Enfoque multidisciplinario 5 En el DUA, a qué tipo de red pertenece esta parte del cerebro. a Redes de reconocimiento b Redes afectivas c Redes estratégicas 6 ¿Qué dice aquí? a Excedente b Excelente c Expediente 7 Es un tipo de discapacidad a Autismo b Cognitiva c TDAH 8 En la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (LGIPD) ¿qué Capítulo habla de la EDUCACIÓN? a III b IV c II 9 En la LGIPD. La SEP promoverá el derecho a la educación de las personas con discapacidad, prohibiendo cualquier discriminación en planteles, centros educativos del Sistema Educativo Nacional. ¿A qué artículo se refiere? a 3 b 7 c 12 10 Son los servicios educativos que ofrecen atención con equidad a los estudiantes que presentan una discapacidad,de acuerdo con sus capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmo de aprendizaje diverso. a USAER b Educación Especial c CAM 11 qué letra es: 4 puntos; 1 a la derecha en medio y 3 a la izquierda. a O b J c W 12 Profesionales que yudan a los estudiantes a elegir sus estudios y su futura profesión, diseñan programas educativos, fortalecen las herramientas de aprendizaje de los alumnos, entre otra muchas cosas. a Docentes b Psicologos educativos c Directivos 13 El término correcto y universalmente aceptado y avalado por la ONU y organizaciones internacionales, que coloca a la persona por delante de su condición, reconociendo su dignidad y derechos a NEE, Necesidades educativas especiales b Personas con capacidades diferentes c Persona con discapacidad

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Mtra. Elizabeth García

Sistema de lectura y escritura táctil diseñado para personas ciegas o con discapacidad visual profunda

¿Qué dice?

Es la ciencia y disciplina que estudia la ceguera y la discapacidad visual.

Es un método de aprendizaje que integra conocimientos y habilidades de dos o más disciplinas académicas para ayudar a los estudiantes a explorar un solo tema.

En el DUA, a qué tipo de red pertenece esta parte del cerebro.

¿Qué dice aquí?

Es un tipo de discapacidad

En la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (LGIPD) ¿qué Capítulo habla de la EDUCACIÓN?

En la LGIPD. La SEP promoverá el derecho a la educación de las personas con discapacidad, prohibiendo cualquier discriminación en planteles, centros educativos del Sistema Educativo Nacional. ¿A qué artículo se refiere?

Son los servicios educativos que ofrecen atención con equidad a los estudiantes que presentan una discapacidad,de acuerdo con sus capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmo de aprendizaje diverso.

qué letra es: 4 puntos; 1 a la derecha en medio y 3 a la izquierda.

Profesionales que yudan a los estudiantes a elegir sus estudios y su futura profesión, diseñan programas educativos, fortalecen las herramientas de aprendizaje de los alumnos, entre otra muchas cosas.

El término correcto y universalmente aceptado y avalado por la ONU y organizaciones internacionales, que coloca a la persona por delante de su condición, reconociendo su dignidad y derechos