Retroalimentación- Introducción a la Administración

Devinette

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FANNY LIZBETH CARRILLO JIMENEZ

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	FANNY LIZBETH CARRILLO JIMENEZ 21 Mai 2026	% 100	07:58
2	julian y mau 21 Mai 2026	% 100	08:37
3	cindy y mafer 21 Mai 2026	% 100	11:38
4	santiago y cristian 21 Mai 2026	% 100	12:03
5	hector , carlos 21 Mai 2026	% 100	15:37
6	markus y joshua 21 Mai 2026	% 100	26:47
7	Jaquelin y Joselin 21 Mai 2026	% 100	30:57
8	ArmandoyEyra 21 Mai 2026	% 90	13:34

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Retroalimentación- Introducción a la AdministraciónVersion en ligne Encuentra la respuesta correcta par FANNY LIZBETH CARRILLO JIMENEZ 1 Si quieres el futuro primero me llamas, si buscas coordinar después me reclamas, y para ejecutar al final me verás ¿Quiénes somos? 2 Miro lejos sin poder andar, el futuro intento imaginar. Digo dónde quiero llegar, aunque aún falte por alcanzar. ¿Qué soy? 3 No digo cómo debería ser, prefiero observar para comprender. Analizo lo que ocurre de verdad, en la gestión y la realidad ¿Qué escuela soy? 4 Vivo en el hoy y en el día a día, cumplo tareas con gran energía. Mi tiempo es corto y mi acción precisa, para que todo salga de prisa. ¿Quién soy? 5 No hablo del mañana lejano, sino del trabajo cotidiano. Digo quién soy y qué debo hacer, para una meta poder tener. ¿Qué soy? Pistas 1 Razón de ser de la organización 6 Cuando recursos hay que conseguir, o el dinero se debe repartir, para metas grandes poder alcanzar, a mí me suelen llamar. ¿Qué soy? 7 Primero pienso, luego hago actuar, después observo para poder mejorar. Con visión del futuro suelo trabajar, porque oportunidades quiero encontrar. ¿Qué soy? Pistas 1 Un proceso que explora y crea oportunidades nuevas y diferentes para el futuro de las organizaciones.. 8 No soy camino, pero ayudo a llegar, ni soy brújula, pero sé orientar. Con decisiones y planes puedo actuar, para objetivos organizacionales alcanzar. ¿Qué soy? 9 No solo máquinas quiero mirar, las personas también deben importar. Motivación y clima laboral, para mí son algo esencial. ¿Qué escuela soy? Pistas 1 Introdujo la dimensión humana en la administración y fundamentó el desarrollo de la gestión del talento y recursos humanos. 10 Números, modelos y estadística, mi forma de actuar es muy analítica. En mi logística puedo mejorar, inventarios y transporte organizar ¿Qué escuela soy?

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Encuentra la respuesta correcta

par FANNY LIZBETH CARRILLO JIMENEZ

Si quieres el futuro primero me llamas, si buscas coordinar después me reclamas, y para ejecutar al final me verás ¿Quiénes somos?

Miro lejos sin poder andar, el futuro intento imaginar. Digo dónde quiero llegar, aunque aún falte por alcanzar. ¿Qué soy?

No digo cómo debería ser, prefiero observar para comprender. Analizo lo que ocurre de verdad, en la gestión y la realidad ¿Qué escuela soy?

Vivo en el hoy y en el día a día, cumplo tareas con gran energía. Mi tiempo es corto y mi acción precisa, para que todo salga de prisa. ¿Quién soy?

No hablo del mañana lejano, sino del trabajo cotidiano. Digo quién soy y qué debo hacer, para una meta poder tener. ¿Qué soy?

Pistas

Razón de ser de la organización

Cuando recursos hay que conseguir, o el dinero se debe repartir, para metas grandes poder alcanzar, a mí me suelen llamar. ¿Qué soy?

Primero pienso, luego hago actuar, después observo para poder mejorar. Con visión del futuro suelo trabajar, porque oportunidades quiero encontrar. ¿Qué soy?

Pistas

Un proceso que explora y crea oportunidades nuevas y diferentes para el futuro de las organizaciones..

No soy camino, pero ayudo a llegar, ni soy brújula, pero sé orientar. Con decisiones y planes puedo actuar, para objetivos organizacionales alcanzar. ¿Qué soy?

No solo máquinas quiero mirar, las personas también deben importar. Motivación y clima laboral, para mí son algo esencial. ¿Qué escuela soy?

Pistas

Introdujo la dimensión humana en la administración y fundamentó el desarrollo de la gestión del talento y recursos humanos.

Números, modelos y estadística, mi forma de actuar es muy analítica. En mi logística puedo mejorar, inventarios y transporte organizar ¿Qué escuela soy?

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Si quieres el futuro primero me llamas, si buscas coordinar después me reclamas, y para ejecutar al final me verás ¿Quiénes somos?

Miro lejos sin poder andar, el futuro intento imaginar. Digo dónde quiero llegar, aunque aún falte por alcanzar. ¿Qué soy?

No digo cómo debería ser, prefiero observar para comprender. Analizo lo que ocurre de verdad, en la gestión y la realidad ¿Qué escuela soy?

Vivo en el hoy y en el día a día, cumplo tareas con gran energía. Mi tiempo es corto y mi acción precisa, para que todo salga de prisa. ¿Quién soy?

No hablo del mañana lejano, sino del trabajo cotidiano. Digo quién soy y qué debo hacer, para una meta poder tener. ¿Qué soy?

Pistas

Cuando recursos hay que conseguir, o el dinero se debe repartir, para metas grandes poder alcanzar, a mí me suelen llamar. ¿Qué soy?

Primero pienso, luego hago actuar, después observo para poder mejorar. Con visión del futuro suelo trabajar, porque oportunidades quiero encontrar. ¿Qué soy?

Pistas

No soy camino, pero ayudo a llegar, ni soy brújula, pero sé orientar. Con decisiones y planes puedo actuar, para objetivos organizacionales alcanzar. ¿Qué soy?

No solo máquinas quiero mirar, las personas también deben importar. Motivación y clima laboral, para mí son algo esencial. ¿Qué escuela soy?

Pistas

Números, modelos y estadística, mi forma de actuar es muy analítica. En mi logística puedo mejorar, inventarios y transporte organizar ¿Qué escuela soy?

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	Anonyme	%
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