solo es guia, estudiar diapositivas
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Estado completo de bienestar fisico, mental ysocial y no solo como la ausencia de enfermedad o invalidez
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Es la capacidad sistemica que el individuo tiene para satisfacer las necesidades que se le presentan en las diferentes etapas de la vida ,Niñez, Adolescencia ,Juventud ,Madurez, Vejez
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Bienestar entre un adecuado equilibrio del estado emocional y mental del ser humano, en el cual un individuo utiliza sus capacidades emocionales, psicologicas y cognoscitivas para hacer frentea la sociedad resolviendo las demandas de su vida cotidiana
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Es una interacción que realizan los gobernantes, maestros, escritores, sacerdotes, industriales, profesionistas y todos los individuos que intervienen de manera directa o indirecta para promover un medio social adecuado y lograr un óptimo bienestar social
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Consiste en el impacto de la totalidad de factores externos: fisicos, quimicos, bioticos, biologicos y socioculturales que rodean a un individuo o grupo
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son regulaciones obligatorias que establecen criterios, procedimientos y lineamientos para proteger y promover la salud de la población
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¿cual es la clasificacion de hipertension segun la AHA?
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¿cada cuanto debe ser la actualización en enfermeria?
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Para la prevención, tratamiento y control de la diabetes mellitus.
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Para la práctica de enfermería en el Sistema Nacional de Salud, define funciones, niveles de atención y responsabilidades del personal de enfermería.
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Prevención, detección, diagnóstico, tratamiento y control de la hipertensión arterial sistémica
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Para la prevención y control de la tuberculosis, incluye actividades de detección y seguimiento realizadas por enfermería
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vacunas agregadas al esquema de vacunacion
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regula la aplicación de vacunas, toxoides, sueros e inmunoglobulinas en humanos
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Del expediente clínico, regula el registro de la atención médica
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para la prevención y el control de la infección por Virus de la Inmunodeficiencia Humana
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Prevención, tratamiento y control de las adicciones
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al conjunto único de información y datos personales de un
paciente, que se integra dentro de todo tipo de establecimiento para la atención médica, ya sea público, social o privado
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es un marco pedagógico utilizado para clasificar los niveles de pensamiento intelectual de los estudiantes y estructurar los objetivos de aprendizaje
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en que año fue originalmente desarrollada la taxonomia de bloom
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se encarga de recuperar datos o conceptos de la memoria (ej. identificar, listar, nombrar).
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se encarga de Entender el significado de la información y explicarla con palabras propias (ej. resumir, clasificar, describir).
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se puede Utilizar lo aprendido en situaciones nuevas o concretas para resolver problemas (ej. implementar, usar, calcular).
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puede Descomponer la información en partes para entender su estructura y relaciones (ej. comparar, organizar, cuestionar).
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se encarga de Emitir juicios basados en criterios y estándares (ej. criticar, defender, justificar).
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se encarga de Reunir elementos para formar un todo nuevo o proponer soluciones originales (ej. diseñar, construir, planificar).
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son dominios de aprendizaje
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son Habilidades mentales y conocimientos (saber).
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son Emociones, actitudes y valores (ser/sentir).
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son Habilidades físicas y coordinación (hacer).
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la taxonomia sirve para Redactar objetivos de aprendizaje claros y medibles utilizando verbos específicos de cada nivel.
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la taxonomia se encarga de Diseñar actividades y tareas que aumenten gradualmente la dificultad
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la taxonomia se encarga de Evaluar el progreso real del estudiante, yendo más allá de la simple memorización
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la taxonomia fue diseñada para jerarquizar el proceso cognitivo desde las habilidades más simples, hasta las más complejas.
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Existen dos versiones principales: la original de 1956 y la revisada en 2001 (por Anderson y Krathwohl), que es la más utilizada actualmente y utiliza verbos de acción
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las IASS antes eran reconocidas por infecciones nosocomiales
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