Uso de la IA (Nivel Medio)

Froggy Jumps

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Preguntas sobre buenas prácticas

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Israel Mauricio

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Lilia Plata 21 Mai 2026	% 95	03:59

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Uso de la IA (Nivel Medio)


Froggy Jumps Uso de la IA (Nivel Medio)Version en ligne Preguntas sobre buenas prácticas par Israel Mauricio 1 ¿Qué es una IA de uso general? a Un sistema capaz de realizar tareas inteligentes amplias b Un programa que ejecuta solo una tarea específica c Una trituradora de datos 2 ¿Qué principio es clave para evitar sesgos? a Limitarlos a una sola fuente b Usar datos representativos y diverse c Eliminar toda variabilidad 3 ¿Qué es la trazabilidad en IA? a Poder seguir el origen de datos y decisiones b Ocultar datos de entrenamiento c Borrar logs de uso 4 ¿Qué práctica reduce riesgos éticos? a Ignorar informes b Involucrar a stakeholders y auditar c Usar datos sensibles sin permiso 5 ¿Qué implica el consentimiento de datos? a Reutilizar todo sin avisos b Ignorar derechos de autor c Informar y obtener permiso para su uso 6 ¿Qué es la explicabilidad en IA? a Capacidad de entender cómo toma decisiones b Que la IA sea absurda c Que funcione sin datos 7 ¿Qué formato ayuda a proteger derechos de autor? a Copiar sin permiso b Licencias y citación adecuadas c Ocultar fuentes 8 ¿Qué significa validar un modelo? a Probar rendimiento con datos no vistos b Usar siempre datos viejos c Confiar solo en entrenamiento 9 ¿Qué tipo de datos es crucial anonimizar? a Datos genéricos b Datos abiertos c Datos personales y sensibles 10 ¿Cuál es una responsabilidad del desarrollador? a Ignorar impactos b Diseñar con seguridad y ética c Evitar pruebas de seguridad 11 ¿Qué modalidad puede ofrecer la educación de medio superior? a Universitaria directa b General o técnica c Primaria única 12 ¿Qué es la IA y cómo se aplica en tareas escolares en secundaria? a IA es la simulación de inteligencia humana por máquinas para apoyar tareas b IA es una app de entretenimiento c IA es un método de marketing para ventas 13 ¿Cuál es un uso correcto de IA en proyectos de física o química? a Análisis de datos experimentales para detectar patrones b Reemplazar al docente en clase magistral c Escribir todos los resultados sin interpretación 14 ¿Qué aspecto ético es clave al usar IA en la escuela? a Prohibir su uso en exámenes b Transparencia sobre el uso de herramientas c Ocultar el uso de IA 15 ¿Cómo puede la IA apoyar la personalización del aprendizaje? a Elimina todas las evaluaciones b Duplica el tiempo de las clases c Adapta rutas y ritmos según el progreso del alumnado 16 ¿Qué limitaciones tiene la IA en educación? a Es infalible y no requiere revisión b Puede basarse en sesgos de datos y necesitar supervisión c Reemplaza a todos los docentes 17 ¿Qué tipo de tareas son adecuadas para IA en secundaria? a Conducción de prácticas de laboratorio sin supervisión b Creación de currículo completo c Tareas de análisis de datos, búsquedas estructuradas 18 ¿Cómo se debe evaluar el uso de IA en una tarea? a Ignorar el proceso usado por la IA b Evaluar la fuente de datos y el razonamiento generado c Solo revisar la precisión de la respuesta 19 ¿Qué se debe hacer para evitar plagio con IA? a Permitir copiar textualmente sin fuente b Citar herramientas y comparar con guías de estilo c Prohibir IA por siempre 20 ¿Qué papel tiene el docente cuando se usa IA? a Desaparece de la clase b Solo administra exámenes c Guía, valida resultados y supervisa el aprendizaje 21 ¿Qué habilidad se fomenta al usar IA en proyectos escolares? a Memorizar datos sin contexto b Pensamiento crítico y análisis de evidencias c Depender completamente de respuestas IA

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¿Qué es una IA de uso general?

¿Qué principio es clave para evitar sesgos?

¿Qué es la trazabilidad en IA?

¿Qué práctica reduce riesgos éticos?

¿Qué implica el consentimiento de datos?

¿Qué es la explicabilidad en IA?

¿Qué formato ayuda a proteger derechos de autor?

¿Qué significa validar un modelo?

¿Qué tipo de datos es crucial anonimizar?

¿Cuál es una responsabilidad del desarrollador?

¿Qué modalidad puede ofrecer la educación de medio superior?

¿Qué es la IA y cómo se aplica en tareas escolares en secundaria?

¿Cuál es un uso correcto de IA en proyectos de física o química?

¿Qué aspecto ético es clave al usar IA en la escuela?

¿Cómo puede la IA apoyar la personalización del aprendizaje?

¿Qué limitaciones tiene la IA en educación?

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¿Cómo se debe evaluar el uso de IA en una tarea?

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