Concurso ABP: Constructores de Soluciones

Froggy Jumps

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Descubre el ABP paso a paso

Créé par

Deyne Peñarreta

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Abi 2 Juin 2026	% 90	01:23
2	Melany Alay 2 Juin 2026	% 90	01:38
3	Ana gabriela Saigua 2 Juin 2026	% 70	01:48

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Froggy Jumps Concurso ABP: Constructores de SolucionesVersion en ligne Descubre el ABP paso a paso par Deyne Peñarreta 1 ¿Qué significa ABP en el contexto de la diapositiva? a Análisis Basado en Proyectos b Aprendizaje Basado en Problemas c Actividad Basada en Prácticas 2 ¿Cuál es el objetivo del ABP según la diapositiva? a Resolver problemas reales con investigación y soluciones b Memorizar contenidos sin aplicación c Evaluar exámenes estandarizados 3 ¿Qué etapa se describe como ‘Investigación de Campo’? a Diseño de prototipos b Análisis de necesidades y observación del entorno c Presentación de soluciones 4 ¿Qué se busca en la sección 'Fases del Proyecto'? a Copiar soluciones b Evaluar resultados únicamente c Investigar, Diseñar y Construir 5 ¿Qué material se menciona en 'Recursos Sustentables' para decoraciones y refuerzos? a Materiales nuevos b Envases plásticos c Papel aluminio 6 ¿Qué porcentaje de participación se destaca en el impacto del proyecto? a 75% b 50% c 100% 7 ¿Qué mide la 'Rúbrica de Evaluación' en la diapositiva? a Costo del proyecto b Dominio, Pertinencia, Creatividad y Calidad c Tiempo de ejecución 8 ¿Qué propone el 'Prototipado en Acción' para los estudiantes? a Aprendizaje vivencial a través de prototipos b Exámenes orales únicamente c Lectura de manuales 9 En 'Gestión del Equipo', ¿qué rol coordina la visión del proyecto? a Secretario b Creativo c Líder 10 ¿Qué enfoque de evaluación se sugiere al final de la presentación? a Criterios como Dominio, Pertinencia, Creatividad y Calidad b Evaluación única por pruebas escritas c No hay criterios de evaluación

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¿Qué significa ABP en el contexto de la diapositiva?

Análisis Basado en Proyectos

Aprendizaje Basado en Problemas

Actividad Basada en Prácticas

¿Cuál es el objetivo del ABP según la diapositiva?

Resolver problemas reales con investigación y soluciones

Memorizar contenidos sin aplicación

Evaluar exámenes estandarizados

¿Qué etapa se describe como ‘Investigación de Campo’?

Diseño de prototipos

Análisis de necesidades y observación del entorno

Presentación de soluciones

¿Qué se busca en la sección 'Fases del Proyecto'?

Copiar soluciones

Evaluar resultados únicamente

Investigar, Diseñar y Construir

¿Qué material se menciona en 'Recursos Sustentables' para decoraciones y refuerzos?

Materiales nuevos

Envases plásticos

Papel aluminio

¿Qué porcentaje de participación se destaca en el impacto del proyecto?

75%

50%

100%

¿Qué mide la 'Rúbrica de Evaluación' en la diapositiva?

Costo del proyecto

Dominio, Pertinencia, Creatividad y Calidad

Tiempo de ejecución

¿Qué propone el 'Prototipado en Acción' para los estudiantes?

Aprendizaje vivencial a través de prototipos

Exámenes orales únicamente

Lectura de manuales

En 'Gestión del Equipo', ¿qué rol coordina la visión del proyecto?

Secretario

Creativo

Líder

¿Qué enfoque de evaluación se sugiere al final de la presentación?

Criterios como Dominio, Pertinencia, Creatividad y Calidad

Evaluación única por pruebas escritas

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¿Cuál es el objetivo del ABP según la diapositiva?

¿Qué etapa se describe como ‘Investigación de Campo’?

¿Qué se busca en la sección 'Fases del Proyecto'?

¿Qué material se menciona en 'Recursos Sustentables' para decoraciones y refuerzos?

¿Qué porcentaje de participación se destaca en el impacto del proyecto?

¿Qué mide la 'Rúbrica de Evaluación' en la diapositiva?

¿Qué propone el 'Prototipado en Acción' para los estudiantes?

En 'Gestión del Equipo', ¿qué rol coordina la visión del proyecto?

¿Qué enfoque de evaluación se sugiere al final de la presentación?

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