Convivencia Escolar Saludable

Froggy Jumps

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Guía de convivencia escolar

Créé par

Monserrat Madrigal

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Bárbara 20 Mai 2026	% 100	01:59
2	liliana 20 Mai 2026	% 100	02:05
3	Sebastián Alonso Cruz Azamar 20 Mai 2026	% 100	02:05
4	Adonys Zamora clara 20 Mai 2026	% 100	02:10
5	Richi 20 Mai 2026	% 100	02:43
6	Gabriel 20 Mai 2026	% 100	02:53
7	Ame 20 Mai 2026	% 100	03:02
8	Juan Geronimo 20 Mai 2026	% 94	02:17
9	Ailani Bautista 20 Mai 2026	% 94	02:20
10	Naomi Fabián 20 Mai 2026	% 94	02:25

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Convivencia Escolar Saludable


Froggy Jumps Convivencia Escolar SaludableVersion en ligne Guía de convivencia escolar par Monserrat Madrigal 1 ¿Qué significa la sana convivencia escolar? a Relación respetuosa y colaborativa entre estudiantes, docentes y personal. b Dominación de un grupo sobre otro c Competencia entre alumnos para destacar 2 ¿Qué actitud evita conflictos entre compañeros? a Interrumpir constantemente b Gritar para llamar la atención c Actitud de escucha y empatía 3 ¿Qué hacer ante un conflicto en clase? a Gritar para imponer tu punto b Buscar soluciones y mediación c Ignorar el problema 4 En normas de convivencia, ¿qué debe hacer la comunidad educativa? a Saltar reglas frecuentemente b Solo cumplir si conviene c Cumplir reglas y colaborar 5 Respecto a la diversidad, se debe: a Respetar diferencias culturales, personales y de opinión b Ignorar diferencias c Hacer comentarios ofensivos 6 Qué facilita una buena comunicación en aula? a Interrumpir constantemente b Hablar sin escuchar c Expresar ideas con respeto y claridad 7 ¿Qué es la empatía en convivencia escolar? a Juzgar por diferencias b Ponerse en el lugar del otro c Burlarse de lo distinto 8 Sobre roles y responsabilidades, es correcto: a Cambiar roles diariamente b Conocer y cumplir roles de aula c Que nadie tenga roles 9 En ciberconvivencia, es adecuado: a Usar redes con respeto y seguridad b Compartir contenidos sin permiso c Difamar en internet 10 Consecuencias de mala convivencia pueden ser: a Éxito escolar inmediato b Conflictos, bajas académicas y miedo c Ninguna consecuencia posible 11 Caracteristicas de una buena convivencia a Respeto, tolerancia y empatia b Intolerancia, responsabilidad y respeto c Empatia, tolerancia e irresponsabilidad 12 ¿Qué ayuda a crear un ambiente positivo? a Crear rumores entre compañeros b Usar palabras amables y respetuosas c Hablar mal de los demás 13 ¿Cuál es un ejemplo de respeto? a Interrumpir cuando alguien habla b Gritar para imponer ideas c Compartir materiales y tratar bien a los demás 14 ¿Qué favorece el trabajo en equipo? a Cooperar y ayudar a los compañeros b Hacer todo sin tomar en cuenta a los demás c Criticar constantemente al grupo 15 ¿Cuál es una forma de inclusión? a Invitar a todos a participar en las actividades b Formar grupos cerrados c Excluir a quien piensa diferente 16 ¿Qué significa tolerancia? a Obligar a todos a pensar igual b Evitar convivir con otras personas c Aceptar y respetar las diferencias

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué significa la sana convivencia escolar?

¿Qué actitud evita conflictos entre compañeros?

¿Qué hacer ante un conflicto en clase?

En normas de convivencia, ¿qué debe hacer la comunidad educativa?

Respecto a la diversidad, se debe:

Qué facilita una buena comunicación en aula?

¿Qué es la empatía en convivencia escolar?

Sobre roles y responsabilidades, es correcto:

En ciberconvivencia, es adecuado:

Consecuencias de mala convivencia pueden ser:

Caracteristicas de una buena convivencia

¿Qué ayuda a crear un ambiente positivo?

¿Cuál es un ejemplo de respeto?

¿Qué favorece el trabajo en equipo?

¿Cuál es una forma de inclusión?

¿Qué significa tolerancia?