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Reglamento General de Deberes Militares. TITULO II. CAPITULO II

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À propos de cette activité

TITULO II. CAPITULO II

Créé par

Martín Eduardo Montaño Portillo
Martín Eduardo Montaño Portillo
Mexico
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Reglamento General de Deberes Militares. TITULO I. CAPITULO I Y II

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Reglamento General de Deberes Militares. TITULO II. CAPITULO IIVersion en ligne

TITULO II. CAPITULO II

par Martín Eduardo Montaño Portillo
1

1. Desde la teoría del liderazgo militar, el artículo 81 establece que el oficial subalterno debe constituirse principalmente en:

2

2. La obediencia contemplada en el artículo 81 implica reconocimiento jerárquico:

3

3. El concepto de “amor a la carrera” previsto en el artículo 81 puede interpretarse doctrinalmente como:

4

4. ¿Cuál es la principal razón por la que Subtenientes y Tenientes mantienen mayor contacto con la tropa?

5

5. Desde una perspectiva de mando contemporáneo, la deferencia y afabilidad hacia los subordinados tiene como finalidad:

6

6. ¿Qué característica debe coexistir con la afabilidad del oficial según el artículo 82?

7

7. El deber de conocer obligaciones hasta el grado de Capitán Primero responde al principio de:

8

8. La referencia a “conocimientos particulares de su arma” implica:

9

9. ¿Qué dimensión del liderazgo militar se enfatiza al exigir “estricto apego al cumplimiento del deber”?

10

10. El artículo 82 concibe al oficial subalterno como:

11

11. La combinacif3n entre consideracif3n hacia inferiores y firmeza disciplinaria representa doctrinalmente:

12

12. El deber de vigilancia sobre la conducta de los inferiores tiene como objetivo principal:

13

13. El concepto de caballerosidad mencionado en el artículo 81 se relaciona principalmente con:

14

14. Desde el punto de vista organizacional, los oficiales subalternos representan:

15

15. El conocimiento de las obligaciones de superiores inmediatos favorece:

Explicación

✅ Respuesta correcta: C) Un ejemplo permanente de conducta y caballerosidad Explicación: El artículo 81 señala que Subtenientes y Tenientes deben mantener vivo el amor a la carrera militar mediante el ejemplo constante de conducta, caballerosidad y apego al deber. Esto refleja el liderazgo ético-formativo del oficial subalterno.

✅ Respuesta correcta: A) Desde el Teniente o Capitán Segundo hasta el General de División Explicación: El reglamento define claramente el marco jerárquico de subordinación que deben reconocer los oficiales subalternos, garantizando cohesión institucional y disciplina militar.

✅ Respuesta correcta: B) Una estrategia de identidad y compromiso institucional Explicación: El reglamento busca fortalecer la vocación militar mediante el ejemplo del oficial, fomentando sentido de pertenencia y compromiso profesional.

✅ Respuesta correcta: C) Porque constituyen el conducto frecuente de transmisión de órdenes Explicación: El artículo 82 reconoce que los oficiales subalternos son el vínculo operativo inmediato entre el mando superior y la tropa.

✅ Respuesta correcta: B) Favorecer cohesión, confianza y disciplina consciente Explicación: El reglamento exige trato digno y consideración hacia la tropa, equilibrando humanidad con autoridad militar efectiva.

✅ Respuesta correcta: C) Resolución y firmeza en el ejercicio de la autoridad Explicación: El reglamento evita extremos: ni autoritarismo excesivo ni debilidad de mando. La autoridad debe ejercerse con firmeza racional.

✅ Respuesta correcta: A) Competencia progresiva del mando Explicación: El oficial subalterno debe prepararse para asumir mayores responsabilidades, comprendiendo funciones superiores inmediatas.

✅ Respuesta correcta: A) Especialización técnica y doctrinal Explicación: El reglamento exige dominio profesional del arma o servicio al que pertenece el oficial, incluyendo doctrina, táctica y operación.

✅ Respuesta correcta: B) Responsabilidad ética y profesional Explicación: El cumplimiento del deber constituye el eje moral y funcional de la profesión militar.

✅ Respuesta correcta: B) Un actor operativo y formador de disciplina Explicación: Además de transmitir órdenes, el oficial educa, orienta y fortalece la moral y disciplina de la tropa.

✅ Respuesta correcta: A) Liderazgo equilibrado Explicación: El reglamento propone un modelo de autoridad basado en respeto, ejemplo y capacidad de conducción.

✅ Respuesta correcta: B) Garantizar continuidad de la disciplina institucional Explicación: La disciplina militar requiere supervisión constante y ejemplo jerárquico desde los niveles inferiores del mando.

✅ Respuesta correcta: B) Ética profesional militar Explicación: La caballerosidad implica honor, respeto y conducta íntegra en el ejercicio del mando.

✅ Respuesta correcta: B) El enlace funcional entre mando y tropa Explicación: Son quienes traducen y ejecutan directamente las disposiciones superiores dentro de las unidades militares.

✅ Respuesta correcta: B) Continuidad operativa y preparación profesional Explicación: La preparación integral permite asumir funciones superiores ante contingencias operativas o administrativas.

 
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