DUA: Discapacidad y Accesibilidad

Froggy Jumps

Parties jouées 1

Créer une copie

À propos de cette activité

Juego sobre DUA

Créé par

Zylvain darcklight

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Zylvain darcklight 20 Mai 2026	% 100	01:18

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(143)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(60)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(279)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(93)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(65)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

DUA: Discapacidad y Accesibilidad


Froggy Jumps DUA: Discapacidad y AccesibilidadVersion en ligne Juego sobre DUA par Zylvain darcklight 1 ¿Qué busca la DUA en educación? a Eliminar evaluaciones para todos b Reducir el contenido curricular solo a texto c Proporcionar múltiples formas de acceso al aprendizaje 2 ¿Cuál es uno de los tres principios de la DUA? a Múltiples medios de representación b Evaluación única c Reducir apoyos a estudiantes 3 En DUA, ¿qué busca la participación del alumnado? a Involucrar a todos con diferentes ritmos y apoyos b Usar siempre el mismo método c Limitar la colaboración a pares 4 ¿Qué característica es crucial para la acción y expresión en DUA? a Solo exámenes orales b Una única tarea estandarizada c Opciones para demostrar el aprendizaje 5 Una discapacidad no debe ser un obstáculo gracias a: a Cambios de materia b Ajustes razonables y apoyos accesibles c Suspender a quien no participe 6 ¿Qué significa accesibilidad en el aula según DUA? a Dejar que cada quien haga lo que quiera b Que solo quienes pueden estudiar lo hagan c Diseñar para que todos puedan participar 7 ¿Qué tipo de recursos favorece la DUA? a Recursos caros sin adaptaciones b Material fijo y único c Recursos flexibles y adaptables 8 ¿Qué debe considerar el docente al planificar con DUA? a Eliminar apoyos para ahorrar tiempo b Diversas formas de mostrar y entender el contenido c Mantener las mismas tareas para todos 9 ¿Qué objetivo tiene evitar barreras en el aprendizaje? a Permitir aprendizaje significativo para cualquier estudiante b Limitar la participación c Uniformar a todos 10 ¿Qué papel tienen las tecnologías en DUA? a Tecnología solo para tareas técnicas b Herramientas para diversificar la representación y expresión c Tecnología innecesaria en la enseñanza

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

DUA: Discapacidad y Accesibilidad

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

DUA: Discapacidad y AccesibilidadVersion en ligne

par Zylvain darcklight

¿Qué busca la DUA en educación?

¿Cuál es uno de los tres principios de la DUA?

En DUA, ¿qué busca la participación del alumnado?

¿Qué característica es crucial para la acción y expresión en DUA?

Una discapacidad no debe ser un obstáculo gracias a:

¿Qué significa accesibilidad en el aula según DUA?

¿Qué tipo de recursos favorece la DUA?

¿Qué debe considerar el docente al planificar con DUA?

¿Qué objetivo tiene evitar barreras en el aprendizaje?

¿Qué papel tienen las tecnologías en DUA?