Rincones Verdes Escolares

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Prácticas de gestión ambiental escolar

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JIMENEZ SOTO

Mexico

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Rincones Verdes Escolares


Rincones Verdes EscolaresVersion en ligne Prácticas de gestión ambiental escolar par JIMENEZ SOTO 1 Separar, clasificar y reutilizar lo que ya usamos: papeles, plásticos y vidrio, para que vuelva a vivir en algo nuevo. ¿Qué práctica ambiental promuevo? Pistas 1 Convierto lo desechado en insumos para otros productos. 2 Forma de gestionar residuos que evita la extracción de recursos nuevos. 3 Reduce la basura que va al vertedero cuando reciclas. 4 Busco darle una segunda vida a materiales usados. 5 Empiezo con la separación de residuos en colores o contenedores. 2 Dejo restos de comida y hojas en un montón de la tierra para que se descompongan y se conviertan en alimento para las plantas. ¿Qué proceso es este? Pistas 1 Mejora la estructura del suelo y la retención de agua. 2 Reduce la cantidad de desechos que van al basurero. 3 Es un proceso natural de descomposición acelerado para reutilizar nutrientes. 4 El resultado es un abono natural para el jardín o huerto. 5 Se alimenta de residuos orgánicos como cáscaras y restos de comida. 3 Cuido la energía apagando luces y aparatos cuando no se usan; uso iluminación eficiente cuando corresponde. ¿Qué práctica educativa promueve esto? Pistas 1 Puede incluir tecnología y iluminación de bajo consumo. 2 Promueve normas de uso responsable de recursos. 3 Contribuye a reducir la factura eléctrica y la huella de carbono. 4 Implica hábitos simples como apagar y desconectar. 5 Se trata de usar menos electricidad en la escuela. 4 Miro lo que consumo de agua y busco formas de reducir su uso; recojo lluvia para regar y cierro el grifo al cepillarme. ¿Qué filosofía de gestión es esta? Pistas 1 Promueve hábitos responsables entre estudiantes y personal. 2 Protege ríos, lagos y la vida que depende del agua. 3 Muchas acciones pequeñas hacen un gran ahorro de recursos. 4 Incluye evitar fugas y reutilizar agua cuando sea posible. 5 Se enfoca en usar solo lo necesario. 5 En mi escuela cuido el planeta sin gastar mucho. Primero, separo residuos y luego doy una segunda vida a objetos. También enseño a los demás a hacer lo mismo. ¿Qué práctica ambiental escolar soy? Pistas 1 Reduce la cantidad de basura y conserva recursos al transformar objetos usados en nuevos recursos. 2 Implica separar y clasificar residuos para que puedan reutilizarse. 3 Se trata de darle una nueva vida a materiales que ya usamos.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Separar, clasificar y reutilizar lo que ya usamos: papeles, plásticos y vidrio, para que vuelva a vivir en algo nuevo. ¿Qué práctica ambiental promuevo?

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Dejo restos de comida y hojas en un montón de la tierra para que se descompongan y se conviertan en alimento para las plantas. ¿Qué proceso es este?

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Cuido la energía apagando luces y aparatos cuando no se usan; uso iluminación eficiente cuando corresponde. ¿Qué práctica educativa promueve esto?

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Miro lo que consumo de agua y busco formas de reducir su uso; recojo lluvia para regar y cierro el grifo al cepillarme. ¿Qué filosofía de gestión es esta?

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En mi escuela cuido el planeta sin gastar mucho. Primero, separo residuos y luego doy una segunda vida a objetos. También enseño a los demás a hacer lo mismo. ¿Qué práctica ambiental escolar soy?

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