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À propos de cette activité

Actividad de Aprendizaje Módulo 2. Educación a Distancia Modalidad B-Learning - I Semestre 2026

Créé par

Edgar
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Guatemala

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Actividad de Aprendizaje Módulo 2. Educación a Distancia Modalidad B-Learning - I Semestre 2026

par Edgar
1

Portada

Edgar José Sajquim Almendares

Educación a Distancia Modalidad B-Learning

I Semestre 2026

Licenciada Fluvia Porras


Actividad de Aprendizaje - Módulo 2

2

¿Qué es B-Learning?

Es una modalidad que combina la enseñanza presencial y la educación virtual. En ella el estudiante es protagonista de su aprendizaje y el profesor facilita y orienta.

3

Características Generales

Existen sesiones presenciales y el uso de una plataforma virtual. La enseñanza se centra en el aprendizaje del estudiante, y esta promueve el estudio independiente y el aprendizaje colaborativo.

4

Características Educativas y Técnicas

  • Educativas: El aprendizaje es más flexible, se promueve el pensamiento crítico y la resolución de problemas desde diferentes enfoques, y se atienden necesidades especiales
  • Técnicas: Se utilizan las TIC como complemento, existen contenidos en múltiples formatos, y la retroalimentación suele ser asíncrona.
5

Elementos y Recursos

  • Elementos: Diseñadores, tutores, contenidos digitales, evaluaciones.
  • Recursos: Plataforma virtual, equipos, internet, herramientas web.
6

Ventajas

Se reducen los costos, pues no hay que desplazarse hasta el centro de estudios tan seguido. Hay flexibilidad espacial y temporal, pero sin perder la interacción en persona, y puede haber una gran variedad de actividades, tanto virtuales como presenciales.

7

Desventajas

Se requiere mayor inversión de tiempo del profesor, y una buena organización para coincidir durante las clases o momentos presenciales. Los participantes requieren conocimientos tecnológicos, y el maestro necesita conocimientos pedagógicos para ambas modalidades.

8

Rol del Docente y Estudiante

  • Docente: Domina teorías, maneja TIC, motiva y guía.
  • Estudiante: Es participativo, autónomo, colaborativo, y responsable de su aprendizaje.
9

Tendencias del B-Learning

  • Aprendizaje personalizado e interactivo.
  • Gamificación productiva.
  • Uso de dispositivos móviles.
  • Acceso a banda ancha.


10

Referencias

Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades, Departamento de Educación Virtual. (2016). B-Learning: Modalidad a Distancia. Módulo 2. http://www.humanidades.usac.edu.gt
 
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